Перейти до основного вмісту

Криві вищих порядків в роботах Д.М. Сінцова

Наумовські читання: Збірник наукових праць. – Харків: ХНПУ, 2005. – Вип. 2.

Дана робота присвячена аналізу деяких праць Д.М. Сінцова, що стосуються кривих вищих порядків.

Розглянемо спочатку роботу Сінцова – «Этюды по теории плоских кривых» [1]. Дану роботу можна умовно поділити на дві частини.

В першій частині автор розглянув книгу E.Loria “Spezielle algebraische u. Transscendente ebene Kurven” та зробив декілька заміток до неї.

Перш за все, Сінцов показав, що між двома кривими, кубічною гіперболою П3i=1(xcosαi+ysinαi-pi)=a3 (*) та кривою xy(x+y)=a3 (**), яку розглянув J.Alvera, є певний зв’язок. Справді, крива (**) є граничним випадком кубічної гіперболи (*). У цьому випадку прямі, що визначають кубічну гіперболу, розміщені так, що дві з них перпендикулярні, а третя пряма відсікає на них рівні відрізки, довжина яких прямує до 0. Таку залежність Loria не відмітив, він лише показав, що обидві криві мають 3 дійсні точки перетину на нескінченності.

У цій же частині Сінцов показав, що кубічна дуплікатриса x3=l(x2+y2), прямий параболічний лист x3=а(x2-y2) та косий параболічний лист x3=а(x2-y2)+bxy, які розглянув Gohiere de Longchamps, є розбіжними параболами Ньютона, які мають вид ау22(х+с). Цей факт також дає можливість пов’язати ці криві.

Закінчує цю частину Сінцов тим, що вказує на помилки, зроблені в роботі Loria і навіть наводить їх список.

Другу частину Сінцов присвятив вивченню певної цисоїдальної кривої. Спочатку було виведене рівняння даної кривої в різних формах. Далі, для побудови кривої Сінцов визначив області, де не може бути точок кривої, та знайшов асимптоти. Вже той факт, що крива має криволінійну асимптоту, показує, що вона є цікавою. Крім того, для кривої Сінцов знайшов особливі точки, вивів формули еволюти та радіус кривини. Отримані ним результати дають змогу стверджувати, що дана крива є особливою.

Тепер перейдемо до іншої роботи – «Етюди з теорії кривих» [2]. У ній Сінцов вказав на залежність між декартовим листком х33-3аху=0 та штейнеровою гіпоциклоїдою (x2+y2)2+4rx(3y2-x2)+9/2r2(x2+y2)-27/16z4=0. Якщо в тангенціальному рівнянні декартового листка w4+4a3(u3+v3)w+6a2uvw2+3a4u2v2=0 взяти w=-z2, u=x, v=y, то ми одержимо рівняння взаємної поляри листка Декарта відносно кола x2+y2-r2=0. Перейшовши до нової системи координат, ми з рівняння листка Декарта отримаємо рівняння штейнерової гіпоциклоїди. І навпаки, якщо з параметричного рівняння штейнерової гіпоциклоїди x=2bcost+bcos2t, y=2bsint-bsin2t знайти рівняння взаємної поляри x2+y2=bx(x2-3y2), то, знову ж, перейшовши до нової системи координат, ми отримаємо рівняння листка Декарта.

З усього цього Сінцов зробив висновок, що уявним точкам листка Декарта відповідають дійсні точки штейнерової гіпоциклоїди і навпаки.

Цей висновок цікавий тим, що декартів листок, в певній мірі, стоїть окремо від інших кривих. Тому вказаний зв’язок надав змогу пов’язати декартів листок з відомими кривими.

Наступна робота - "Этюды по теории плоских кривых" [3]. Її також можна поділити на дві частини.

У першій частині Сінцов розглянув криву (x2+y2)3=ax4+20a2x2y2-8a2y4 -16a4y2, яка має назву "мальтійський хрест" і яку розглядав Gaedecke. Сінцов відмітив той факт, що даної кривої у Loria нема. Він також пов’язав цю криву з двома відомими кривими: по-перше, мальтійський хрест є евольвентою астроїди та однією з паралельних їй кривих; по-друге, ортоптичною кривою мальтійського хреста є корноїда (y2+x2)3-r2(5y4+6x2y2-3x4)+8r4y2-4r6=0, повернута на 900.

В другій частині автор аналізує роботу Chr. Wienera. В ній було розглянуто 5 можливих випадків взаємного розміщення кривої та еволюти. Сінцов відмічає, що п’ятий випадок (звичайна точка на кривій співпадає з точкою звороту еволюти, радіус кривини в цій точці дорівнює 0) є неможливим. Справді, нехай рівняння кривої ξ=φ(σ), η=ψ(σ). Тоді рівняння інволюти х=ξ+(с-σ)ξ, у=η+(с-σ)η, де с-σ - радіус кривини інволюти. Нехай с=0, тоді в точці, в якій σ=0, радіус кривини дорівнює 0, х=ξ, у=η, тобто отримуємо потрібний випадок. Але тоді точка звороту буде особливою на інволюті.

Wiener також стверджував, що в точці перегину радіус може бути нескінченним або нулевим. Сінцов ввів обмеження, що радіус дорівнює нулю лише тоді, коли є перехід кривої з однієї сторони дотичної на іншу; але і при цьому точка буде особливою (наприклад: крива у=хех2/3).

Якщо тепер узагальнити розглянуті статті, можна зробити висновок, що їх метою було уточнення результатів, отриманих авторами робіт, які розглядав Сінцов. Крім того, слід зауважити, що в проаналізованих роботах Сінцова зовсім немає малюнків.

Література
  1. Этюды по теории плоских кривых. І. Несколько замечаний по поводу книги Loria. II. Об одной любопытной циссоидальной кривой. // Наукові записки науково-дослідних математичних катедр України. - 1926. т. ІІ. - с. 71-78.
  2. Етюди з теорії кривих. ІІІ. Зв’язок декартового листа з штейнеровою гіпоциклоїдою. // Записки Харк. інституту народної освіти (ХІНО). - 1927. - т. ІІ. с. 35-38.
  3. Этюды по теории плоских кривых. IV. Мальтийский крест. V-значение радиуса кривизны в обыкновенной точке кривой. - // Сообщения ХМО. - 1928). - ІІ. - с. 77-79.

Коментарі

Популярні публікації

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількіс...

Відсотки

Відсотки (проценти) — одна з найважливіших тем шкільного курсу математики, яка має величезне практичне значення у повсякденному житті: від розрахунків банківських кредитів до аналізу знижок у магазинах. Розуміння того, що 1% — це сота частина цілого, дозволяє легко оперувати пропорціями та швидко знаходити частки від чисел. У завданнях НМТ відсотки зустрічаються як у вигляді окремих задач, так і в складі комплексних завдань на аналіз діаграм чи роботу з текстовими даними. На цій сторінці ви знайдете основні методи обчислення відсотків: від класичних правил до використання універсального методу пропорції. Ми підготували для вас розгорнутий практикум , що включає актуальні приклади з НМТ та реальних тестів минулих років. Кожне завдання супроводжується детальним поясненням логіки розв’язання, що допоможе вам опанувати навіть найскладніші типи задач на зміну ціни, акційні пропозиції та суміші. Обчислення відсотків % І спосіб. Використати правила: Щоб знайти a відсотків від числа b по...

Лінійні, квадратні, дробово-раціональні рівняння

Рівняння — це математична мова, якою описують більшість процесів у навколишньому світі. Вміння розв’язувати їх є базовою навичкою, необхідною як для успішного складання НМТ, так і для опанування вищої математики, програмування чи економіки. На цій сторінці ми зібрали всі типи алгебраїчних рівнянь, що зустрічаються в тестах : Лінійні рівняння : прості рівності, де головне — правильно перенести доданки та звести подібні. Квадратні рівняння : класичні завдання, які розв'язуються через дискримінант або швидку теорему Вієта. Ви також знайдете приклади біквадратних рівнянь, що зводяться до квадратних через заміну змінної. Дробово - раціональні рівняння : задачі, де невідоме стоїть у знаменнику. Тут ми навчимося використовувати властивість пропорції та завжди пам'ятати про область допустимих значень (ОДЗ). Особливу увагу приділено завданням на вираження однієї змінної з формули (фізичні та геометричні формули), що є традиційно складним моментом для багатьох абітурієнтів. К...

Практичні задачі

Геометрія у реальному житті — це розділ, де математичні знання проходять перевірку на практиці. Як розрахувати кількість стовпчиків для заїзної кишені супермаркету? Чи зможе вантажівка проїхати під арковим мостом? Якої довжини має бути штанга тролейбуса для безперебійного руху? Усі ці питання вирішуються за допомогою базових фігур: трапецій, трикутників та кіл. На цій сторінці ми зібрали прикладні задачі , які найчастіше зустрічаються в тестах ЗНО та НМТ. Ви навчитеся застосовувати теорему Піфагора до побутових об'єктів, працювати з масштабами та кутами нахилу, а також розв'язувати задачі на вписані та описані фігури в архітектурі та дизайні. Розбирайте покрокові розв'язання , щоб зрозуміти логіку переходу від малюнка до математичної формули! Завдання 1 . Заїзна кишеня для висадки пасажирів громадського (маршрутного) транспорту й таксі, облаштована перед входом у супермаркет, має форму рівнобічної трапеції ABCD. Довжина більшої основи AD становить 38 м, ширина кишені до...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифметичн...

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...