Перейти до основного вмісту

Лінійні, квадратні, дробово-раціональні рівняння

    Лінійні рівняння розв'язуються перенесенням одночленів з невідомим у ліву частину, все інше в праву, і подальшим перенесенням всих чисел в праву частину рівняння так, щоб з лівої сторони залишилося лише невідоме.
  1. НМТ 2023. Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння .
    АБВГД
    (-∞; -3) [-3; 0) [0; 4) [4; 8) [8; +∞)
    Показати відповідь
    В.
  2. НМТ 2023. Розв'яжіть рівняння 0,01х = -1.
    АБВГД
    -1000 -100 -10 -1 100
    Показати відповідь
    Б.

  3. Укажіть корінь рівняння 1-5х = 0.
    АБВГ
    5 4
    Показати відповідь
    В.
    1-5х=0
    5x=1
    x=.
  4. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння ?
    АБВГД
    (-∞;-5] (-5;-2] (-2;2] (2;5] (5;+∞)
    Показати відповідь
    Г.

    x⋅2=(9-x)⋅1
    2x=9-x
    2x+x=9
    3x=9
    x=3.
    Даний корінь належить проміжку (2;5].
  5. Період T електромагнітних коливань у коливальному контурі, що складається з послідовно з’єднаних конденсатора ємністю С й котушки з індуктивністю L, обчислюють за формулою Томсона T = 2π. Визначте із цієї формули індуктивність L.
    АБВГД
    L = L = L = L = L =
    Показати відповідь
    Д.
    T = 2π
    T2 = 4π2LC
    L = .
  6. Розв’яжіть рівняння = 2,5.
    АБВГ
    0,25 4 12,5 25
    Показати відповідь
    Г.
    = 2,5
    x = 2,5⋅10
    x = 25.
  7. Укажіть число, що є коренем рівняння .
    АБВГД
    20 10 80
    Показати відповідь
    А.
    За пропорцією х = 8⋅5:2 = 20.
  8. Кінетичну енергію E тіла масою m, яке рухається зі швидкістю v, обчислюють за формулою E = . Виразіть m із цієї формули.
    АБВГД
    m = m = m = m = m =
    Показати відповідь
    А.
    E =
    2E = mv2
    m = .
  9. Якщо ціна паркету (р) пов’язана із ціною деревини для його виробництва (d) співвідношенням p = 5d+8, то d =
    АБВГД
    p-8 5p-40 (p-8) 5p+40 (p+8)
    Показати відповідь
    В.
    p = 5d+8
    5d = p-8
    d = (p-8).
  10. Якщо числа х і у задовольняють співвідношенню 2у+4 = х, то у =
    АБВГД
    2х-8 8-2х
    Показати відповідь
    В.
    2y+4 = x
    2y = x-4
    y = .
  11. Якщо x = t-2, то x2-t2 =
    АБВГД
    4-2t 4-4t 4 -4t-4 2t2+4
    Показати відповідь
    Б.
    x2-t2 = (t-2)2-t2 = t2-4t+4-t2 = -4t+4 = 4-4t.
  12. Якщо m = n-1, то 7-m =
    АБВГД
    n-8 6-n 8-n n-6 6+n
    Показати відповідь
    В.
    7-m = 7-(n-1) = 7-n+1 = 8-n.
  13. Якому проміжку належить корінь рівняння 2х-3 = 4?
    АБВГД
    (-∞;-2) [-2;0) [0;2) [2;4) [4;+∞)
    Показати відповідь
    Г.
    2х-3 = 4
    2х = 4+3
    2х = 7
    х = 7:2
    х = 3,5
    Даний корінь належить проміжку [2;4).
  14. Яке з наведених чисел є коренем рівняння = 1?
    АБВГД
    1 0 3 -2 -1
    Показати відповідь
    Д.
    = 1
    5х+8 = 3
    5х = 3-8
    5х = -5
    5х = -5:5
    х = -1.
  15. Яке з наведених чисел є коренем рівняння + = 2?
    АБВГД
    0,4 1,2 2,4 5 12
    Показати відповідь
    В.
    + = 2
    = 2
    = 2
    5х = 2⋅6
    5х = 12
    х = 12:5
    х = 2,4.
  16. Розв’яжіть рівняння (x+1)(2x-3) = 0.
    АБВГД
    -3; 1 -1,5; 1 -1; -1; 3 -1; 1,5
    Показати відповідь
    Д.
    Добуток дорівнює 0 коли хоча б один із множників дорівнює 0. Маємо х+1 = 0, звідки х = -1 або 2х-3 = 0, звідки 2х = 3 і х = 3:2 = 1,5.
  17. Розв’яжіть рівняння 0,5(3x-4) = .
    АБВГД
    6
    Показати відповідь
    Г.
    Домножимо ліву та праву частину рівняння на 4, отримаємо:
    4⋅0,5(3x-4) = x+1
    2(3x-4) = x+1
    6x-8 = x+1
    5x = 9
    x = .
  18. Розв’яжіть рівняння .
    АБВГД
    -2 -0,4 2,5 0,4 2
    Показати відповідь
    Г.
    Так як з лівої і правої сторони рівняння знаходиться лише по одному дробу, то їх можна одночасно перевернути. Маємо 2х = 2-3х, звідки 2х+3х = 2. Тоді 5х = 2 і х = 2:5 = 0,4. Потрібно перевірити, чи задовольняє дане значення х ОДЗ рівняння. Так як при х = 0,4 ні перший, ні другий знаменник не дорівнює 0, то х = 0,4 є коренем рівняння.
  19. Розв’яжіть рівняння = 5.
    АБВГД
    0,1 10 2,5 0,4 -3
    Показати відповідь
    Г.
    = 5

    x =
    x = 0,4.
  20. Обчисліть суму коренів рівняння х2+3х-4=0.
    АБВГ
    -4 -3 3 4
    Показати відповідь
    Б.
    Так як D=32-4⋅1⋅(-4)=9+16=25, що більше нуля, то рівняння має корені. Тоді сума коренів за теоремою Вієта дорівнює коефіцієнту при х з протилежним значенням, тобто -3.
  21. Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння = 7.
    АБВГД
    (-∞;-2] (-2;0] (0;2] (2;4] (4;+∞)
    Показати відповідь
    А.
    = 7
    3x-2 = 7(x+1)
    3x-2 = 7x+7
    3x-7x = 7+2
    -4x = 9
    x = 9:(-4)
    x = -2,25
    Дане число належить проміжку (-∞;-2].
  22. Для розв'язування квадратного рівняння ax2+bx+c = 0 спочатку знаходимо дискримінант за формулою D = b2-4ac, після чого корені знаходяться за формулами x1,2 =
  23. Розв’яжіть рівняння 2x(x+2) = 5(x+2).
    АБВГД
    -2,5; 2 -2 2,5 -2; 0,4 -2; 2,5
    Показати відповідь
    Д.
    І спосіб. Розкриємо дужки. Маємо: 2x2+4x = 5x+10
    2x2+4x-5x-10 = 0
    2x2-x-10 = 0
    Д = 12-4⋅2⋅(-10) = 1+80 = 81.
    x1 = = 2,5.
    x2 = = -2.
    ІІ спосіб. Нехай x+2≠0 (x≠-2). Тоді обидві частини рівняння можна на нього поділити. Отримаємо просте рівняння 2х = 5, звідки х = 2,5. Перевіримо, чи є х = -2 коренем. Підставимо у рівняння, маємо -4⋅0 = 5⋅0, звідки 0 = 0. Оскільки отримали вірну рівність, то х = -2 також є коренем.
  24. Розв’яжіть рівняння х2 = 25x.
    АБВГД
    -5; 5 0; 25 25 -5; 0; 5 -25; 0
    Показати відповідь
    Б.
    х2 = 25x
    х2-25x = 0
    x(x-25) = 0
    x = 0 або х-25 = 0, звідки х = 25.
  25. Розв’яжіть рівняння х2-4х+3 = 0.
    АБВГД
    -4; 3 1; 3 -3; -1 -2; 3 -1; 4
    Показати відповідь
    Б.
    х2-4х+3 = 0
    Д = 42-4⋅1⋅3 = 16-12 = 4.
    x1 = = 3.
    x2 = = 1.
  26. Розв’яжіть рівняння х2-10 = 5х+14.
    АБВГД
    -8; 3 -4; -1 -3; 8 1; 4 0; 5
    Показати відповідь
    В.
    х2-10 = 5х+14
    х2-10-5х-14 = 0
    x2-5x-24 = 0
    Д = 52-4⋅1⋅(-24) = 25+96 = 121.
    x1 = = 8.
    x2 = = -3.
  27. Обчисліть добуток коренів рівняння х2+6х-55 = 0.
    АБВГД
    -55 55 -6 6 -49
    Показати відповідь
    А.
    І спосіб.
    х2+6х-55 = 0
    Д = 62-4⋅1⋅(-55) = 36+220 = 256.
    x1 = = 5.
    x2 = = -11.
    x1⋅x2 = 5⋅(-11) = -55.
    ІІ спосіб.
    х2+6х-55 = 0
    Д = 62-4⋅1⋅(-55) = 36+220 = 256. Оскільки дискримінант більше нуля, то рівняння має два корені і їх добуток отримаємо за теоремою Вієта (добуток коренів квадратного рівняння дорівнює вільному члену рівняння). З умови x1⋅x2 = -55.
  28. Укажіть проміжок, якому належить корінь рівняння х3 = -0,027.
    АБВГД
    (-9;-0,5) (-0,5;-0,25) (-0,25;0) (0;0,25) (0,25;9)
    Показати відповідь
    Б.
    З рівняння х3 = -0,027 маємо х = = -0,3. Так як -0,3 більше за -0,5 та менше за -0,25, то корінь належить проміжку(-0,5;-0,25).
  29. Укажіть рівняння, коренем якого є число 2.
    АБВГД
    = 0 х2+4 = 0 5x+12 = 2 = 0 x+2 = x
    Показати відповідь
    Г.
    А) Оскільки при х = 2 знаменник перетворюється на 0, а ділити на 0 не можна, то х = 2 не входить ОДЗ рівняння.
    Б) 22+4 = 4+4 = 8≠0
    В) 5⋅2+12 = 10+12 = 22≠2
    Г) = 0
    Д) 2+2 = 4≠2.
  30. Розв’яжіть рівняння x4-x2-20=0. У відповідь запишіть добуток усіх його дійсних коренів.
    Показати відповідь
    -5.
    Зробимо заміну x2=t, t≥0.
    t2-t-20=0
    D=12-4⋅1⋅(-20)=1+80=81.
    t1====5
    t2==== -4
    Другий корінь не задовільняє умові t≥0. Підставимо перший корінь у заміну. Маємо x2=5. Звідси х=. Добуток коренів = -5.

Коментарі

Популярні публікації

Дійсні числа

Завдання. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількість стільців – 4х. Разом їх буде 3х + 4х = 7х. Отже, сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців ділиться націло на 7, і лише число 91 задовольняє цій умові. Завдання. НМТ 2026 (демо). Узгодьте вираз (1– 3) із його значенням (А – Д), якщо m = -\frac{4}{3} 1 |𝑚 − 4| 2 4m −1 3 (3𝑚 + 1) 0 А –3 Б 1 В 0 Г 3 Д \frac{16}{3} Показати відповідь 1-Д, 2-А, 3-Б . 1. |-\frac{4}{3}-4|=|-\frac{4}{3}-\frac{12}{3}|=|\frac{-4-12}{3}|=|\frac{-16}{3}|=\frac{16}{3} 2. 4\cdot(-\frac{4}{3})^{-1} = 4\cdot (-\frac{3}{4}) = -3 (при зміні знака степеня дріб перевертається) 3. Кожне число, від'ємне від 0, в нульовій степені д...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія 1. Знаходження n-го члена арифметичної прогресії: а n =а 1 +(n-1)d 2. Знаходження суми перших n членів арифметичної прогресії: S n = або S n = 3. Співвідношення між сусідніми членами прогресії: 2а n =а n-1 +а n+1 НМТ 2024. В арифметичній прогресії (a n ) відомо, що a 6 – a 1 = –30. Обчисліть значення виразу a 6 – a 4 . А Б В Г Д 12 10 –15 –10 –12 Показати відповідь Д . НМТ 2023. Студент вивчав японську мову за такою методикою: у перший день він запам'ятав 6 ієрогліфів, а кожного наступного дня - на 2 ієрогліфи більше, ніж попереднього. Скільки всього ієрогліфів запам'ятав цей студент за 25 днів від першого дня вивчення японської мови? Показати відповідь 750 . НМТ 2023. Число 27 є членом арифметичної прогресії з різницею d=5. Визначте числа з проміжку (60; 75), що є членами цієї прогресії. У відповідь запишіть суму цих чисел. Показати відповідь 201 . Задано арифметичну прогресію (a n ), у якій різниця d...

Комбінаторика

1. Правило додавання . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна a+b способами. 2. Правило множення . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати і І об'єкт і ІІ об'єкт можна a⋅b способами. 3. Перестановки . Якщо з n об'єктів потрібно обрати всі n, то це можна зробити P n =n!=1⋅2⋅3⋅...⋅(n-1)⋅n способами. 4. Розміщення . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання важливий, то це можна зробити = способами. 5. Комбінації . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання не важливий, то це можна зробити = способами. Примітка . Скорочення факторіалів = =5⋅6⋅7=210 Завдання. НМТ 2026 (демо). У квітковому магазині є 12 білих та 25 червоних троянд. Покупець замовив у цьому магазині букет із двох білих троянд й однієї червоної. Скільки всього є варіантів такого вибору? Показати відповідь 1650 . Оскільки порядок вибору листіво...

Функції за графіками

Завдання. НМТ 2026 (демо). На якому рисунку зображено ескіз графіка квадратичної функції, що набуває лише додатних значень на всій області визначення? Показати відповідь Д . Якщо графік квадратичної функції набуває лише додатних значень на всій області визначення, то він повинен весь лежати вище осі х. Таккій умові задовольняє тільки графік Д. НМТ 2024. Графік однієї з наведених функцій проходить через точку, зображену на рисунку. Укажіть цю функцію. А Б В Г Д y = log 4 x y = x + 2 y = −x 2 Показати відповідь В . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на проміжку [–3; 3]. У яких координатних чвертях розташований графік функції y = f(x – 4)? А Б В Г Д лише в І та ІІ лише в ІІ та ІІІ лише в ІІІ та ІV лише в І та ІV у всіх чвертях Показати відповідь Г . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на відрізку [1; 9]. Доберіть до початку речення (1–3) його закінчення (А − Д) ...

Трикутники та їх властивості

Види трикутників За кутами Гострокутний - всі кути гострі (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 <a 2 +b 2 ). Прямокутний - один з кутів прямий (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 =a 2 +b 2 ). Тупокутний - один з кутів тупий (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 >a 2 +b 2 ). За сторонами Різносторонній - всі сторони різні. Рівнобічний - дві сторони рівні (називаються бічними, третя - основою). Рівносторонній (правильний) - всі сторони рівні. Основні елементи трикутників Медіана - відрізок, який сполучає вершину трикутника з серединою протилежної сторони (ділить сторону навпіл). Медіани трикутника перетинаються в одній точці і точкою перетину діляться у відношенні 2:1, починаючи від вершини. Висота - відрізок, який проведений з вершини трикутника перпендикулярно до протилежної сторони. Бісектриса - відрізок, який проведено з вершини до протилежної сторони і який ділить к...

Рекомендований допис

Solving Linear Equations with One Variable: A Step-by-Step Guide

Struggling with math variables? This step-by-step guide breaks down linear equations into simple, manageable steps. From basic properties of equality to complex examples with fractions, you'll find everything you need to master the basics and gain confidence in your algebra skills. Dive in to see solved examples and test yourself with our interactive quiz at the end! An equation is an equality that contains a variable. You are required to find a number that, when substituted for the variable, yields a correct numerical equality (the same numbers on the left and right sides of the equality). In other words, you need to find the solution of the equation . For example, in the equation 2x - 6x + 8 = 7x - 3, we can substitute 1 for the variable x and obtain a correct numerical equality, since 2(1) - 6(1) + 8 = 2 - 6 + 8 = 4 and 7(1) - 3 = 7 - 3 = 4. Therefore, x = 1 is a solution of the equation. When solving equations, we may encounter the following cases: the equation has no s...