Перейти до основного вмісту

Календарне планування з інформатики. 6 клас

1 година на тиждень, 35 годин

Модельна навчальна програма “Інформатика. 5-6 класи” для закладів загальної середньої освіти) (автори Пасічник О.В., Чернікова Л.А.) (наказ МОН від 12.07.2021 №795).

Інформатика : підручник для 6 кл. закладів загальн. середн. освіти / І.В. Тріщук. — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2023.

І семестр

Тема 1. Презентації та анімації (6 годин)

  1. Інструктаж з БЖД. Бесіда про безпечний Інтернет. Комп’ютерні презентації. Етапи створення та вимоги до оформлення. Об’єкти презентації, типи слайдів
  2. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Створення презентацій
  3. Інструктаж з БЖД. Налаштування показу презентацій. Ефекти анімації, рух об’єктів в презентаціях
  4. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Ефекти зміни слайдів
  5. Інструктаж з БЖД. Планування представлення презентації та виступ перед аудиторією
  6. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 2. Інформаційні системи та мережі (5 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Інформаційні системи. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Види програмного забезпечення
  2. Інструктаж з БЖД. Глобальна мережа Інтернет та її сервіси. Хмарні сервіси для зберігання даних. Рівні й способи доступу. Колективна робота з документами в Інтернеті
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку
  4. Інструктаж з БЖД. Онлайн перекладачі. Поняття Інтернет речей
  5. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 3. Спілкування в Інтернеті (5 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Поштові служби Інтернету. Створення електронної скриньки. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Пересилання файлів
  2. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Використання адресної книги та списків розсилки. Етикет електронного листування скринькою. Основні ознаки спаму й фішингу
  3. Інструктаж з БЖД. Види спілкування в Інтернеті. Месенджери. Соціальні мережі. Форуми. Чати. Вебконференції. Правила онлайн спілкування
  4. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Види небезпек і загроз в Інтернеті. Персональні та конфіденційні дані. Захист особистого цифрового простору. Інтернет-залежність. Цифрова гігієна
  5. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Повторення

  1. Інструктаж з БЖД. Створення презентацій

ІІ семестр

Тема 4. Алгоритми та програми. Ігрові проєкти (14 год)

Тема 4.1. Програмне опрацювання події (5 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Поняття про програмний об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів
  2. Інструктаж з БЖД. Поняття події. Види подій
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Програмне опрацювання події. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі
  4. Інструктаж з БЖД. Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження
  5. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 4.2. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі (9 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Поняття декомпозиції задачі. Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
  2. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  3. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  4. Інструктаж з БЖД. Створення програмних проєктів з ігровим сюжетом та поєднанням базових структур алгоритмів
  5. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Створення проєктів
  6. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  7. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  8. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Створення проєктів
  9. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 5. Інформаційна мозаїка (3 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Інформація, дані, повідомлення. Перетворення видів та форм представлення інформації. Поняття про кодування інформації. Об’єкти, їх властивості та значення властивостей. Класифікації об’єктів
  2. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Інфографіка. Мультимедіа. Цифрова компетентність
  3. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Повторення

  1. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів

Коментарі

Популярні публікації

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількіс...

Відсотки

Відсотки (проценти) — одна з найважливіших тем шкільного курсу математики, яка має величезне практичне значення у повсякденному житті: від розрахунків банківських кредитів до аналізу знижок у магазинах. Розуміння того, що 1% — це сота частина цілого, дозволяє легко оперувати пропорціями та швидко знаходити частки від чисел. У завданнях НМТ відсотки зустрічаються як у вигляді окремих задач, так і в складі комплексних завдань на аналіз діаграм чи роботу з текстовими даними. На цій сторінці ви знайдете основні методи обчислення відсотків: від класичних правил до використання універсального методу пропорції. Ми підготували для вас розгорнутий практикум , що включає актуальні приклади з НМТ та реальних тестів минулих років. Кожне завдання супроводжується детальним поясненням логіки розв’язання, що допоможе вам опанувати навіть найскладніші типи задач на зміну ціни, акційні пропозиції та суміші. Обчислення відсотків % І спосіб. Використати правила: Щоб знайти a відсотків від числа b по...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифметичн...

Лінійні, квадратні, дробово-раціональні рівняння

Рівняння — це математична мова, якою описують більшість процесів у навколишньому світі. Вміння розв’язувати їх є базовою навичкою, необхідною як для успішного складання НМТ, так і для опанування вищої математики, програмування чи економіки. На цій сторінці ми зібрали всі типи алгебраїчних рівнянь, що зустрічаються в тестах : Лінійні рівняння : прості рівності, де головне — правильно перенести доданки та звести подібні. Квадратні рівняння : класичні завдання, які розв'язуються через дискримінант або швидку теорему Вієта. Ви також знайдете приклади біквадратних рівнянь, що зводяться до квадратних через заміну змінної. Дробово - раціональні рівняння : задачі, де невідоме стоїть у знаменнику. Тут ми навчимося використовувати властивість пропорції та завжди пам'ятати про область допустимих значень (ОДЗ). Особливу увагу приділено завданням на вираження однієї змінної з формули (фізичні та геометричні формули), що є традиційно складним моментом для багатьох абітурієнтів. К...

Практичні задачі

Геометрія у реальному житті — це розділ, де математичні знання проходять перевірку на практиці. Як розрахувати кількість стовпчиків для заїзної кишені супермаркету? Чи зможе вантажівка проїхати під арковим мостом? Якої довжини має бути штанга тролейбуса для безперебійного руху? Усі ці питання вирішуються за допомогою базових фігур: трапецій, трикутників та кіл. На цій сторінці ми зібрали прикладні задачі , які найчастіше зустрічаються в тестах ЗНО та НМТ. Ви навчитеся застосовувати теорему Піфагора до побутових об'єктів, працювати з масштабами та кутами нахилу, а також розв'язувати задачі на вписані та описані фігури в архітектурі та дизайні. Розбирайте покрокові розв'язання , щоб зрозуміти логіку переходу від малюнка до математичної формули! Завдання 1 . Заїзна кишеня для висадки пасажирів громадського (маршрутного) транспорту й таксі, облаштована перед входом у супермаркет, має форму рівнобічної трапеції ABCD. Довжина більшої основи AD становить 38 м, ширина кишені до...

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...