Перейти до основного вмісту

Календарне планування з інформатики. 7 клас

1 година на тиждень, 35 годин

Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Пасічник О. В., Козак Л. З., Ворожбит А. В.) (наказ МОН України від 06.09.2023 № 1090)

Інформатика: підручник для 7 кл. закладів загальн. середн. освіти / І. В. Тріщук, О. Ю. Лазарець — Тернопіль : Навчальна книга — Богдан, 2023. — 304 c.

І семестр

Тема 1. Персональний цифровий простір (3 години)

  1. Інструктаж з БЖД. Бесіда про безпечний Інтернет. Цифрове середовище та інформаційні технології. Цифрові пристрої для побудови локальної мережі. Драйвери для підключення пристроїв до мережі
  2. Інструктаж з БЖД. Розширення браузера. Технологія VPN. Безпека та конфіденційність облікового запису. Синхронізація даних між пристроями
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Персональний цифровий простір. Інформаційні потреби та джерела. Пошук даних в мережі Інтернет. Інформаційне сміття

Тема 2. Цифрове середовище для навчання та співпраці (5 годин)

  1. Інструктаж з БЖД. Огляд операційних систем для різних пристроїв. Види програмного забезпечення. Браузер. Облікові записи браузера
  2. Інструктаж з БЖД. Хмарні сервіси. Моделі надання хмарних сервісів (IaaS, PaaS, SaaS). Резервна копія файлів. Синхронізація. Обмін файлами
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Види прикладних програм. Власний віртуальний образ. Цифрова взаємодія, вплив на інших осіб. Налаштування облікового запису
  4. Інструктаж з БЖД. Месенджери та відеоконференції. Правила нетикету. Соціальні мережі. Ігрові платформи. Кібербулінг
  5. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 3. Візуальний контент (4 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Кодування графічних даних. Програмні засоби створення візуального контенту. Етичність і відповідальність при використанні генерованого контенту
  2. Інструктаж з БЖД. Види інформаційних продуктів. Поняття про статичну і динамічну графіку. Поняття доповненої реальності, інструменти її створення та використання
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Сайт-портфоліо
  4. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 4. Тексти та публікації (4 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Текстові документи. Різновиди публікацій. Формування, форматування, збереження текстових документів та публікацій у різних форматах. Автоматизоване формування змісту документа
  2. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Колонтитули та нумерація сторінок. Злиття текстових документів. Шаблони документів. Публікації для соціальних мереж
  3. Інструктаж з БЖД. Засоби для перекладу текстів
  4. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Повторення

  1. Інструктаж з БЖД. Створення сайту-портфоліо

ІІ семестр

Тема 5. Графічне програмування (14 год)

Тема 5.1. Алгоритми (8 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Середовище програмування: функції та можливості
  2. Інструктаж з БЖД. Основні команди мови програмування. Робота зі змінними
  3. Інструктаж з БЖД. Лінійний алгоритм. Черепашача графіка. Алгоритм створення зображень за допомогою графічного модуля Tutrle
  4. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Реалізація алгоритмів з розгалуженням. Умовний оператор if
  5. Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з повторенням. Оператор циклу while
  6. Інструктаж з БЖД. Реалізація алгоритмів з повторенням. Оператор циклу for
  7. Інструктаж з БЖД. Вкладені умови. Множинне розгалуження
  8. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 5.2. Створення проєктів (6 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Тестування та налагодження програм. Синтаксичні та логічні помилки. Покрокове виконання програми
  2. Інструктаж з БЖД. Динамічна графіка (анімації)
  3. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Динамічна графіка (анімації)
  4. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  5. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів
  6. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Тема 6. Медіа-дизайн (3 год)

  1. Інструктаж з БЖД. Поняття мультимедіа та його складові. Сфери застосування. Апаратна та програмна складова мультимедіа Кодування аудіо та відео даних, формати аудіо-відео файлів. Медіаконтейнери. Кодеки. ППЗ мультимедіа: програвачі, редактори, програми аудіо та відео захоплення. Поняття про відеохостинг. Основні можливості: пошук відео, збереження. Авторське право, види ліцензій на мультимедійний контент. Рівні доступу до опублікованого відео
  2. Інструктаж з БЖД. Практична робота. Власний цифровий відеобраз (культура комунікації, культура відеоконтенту, інфосимуляція, дипфейк). Публікація відео в інтернеті, види відеоподкастів. Моушн дизайн. Зворотний зв'язок та цільова Аудиторія
  3. Інструктаж з БЖД. Узагальнення та систематизація матеріалу з теми

Повторення

  1. Інструктаж з БЖД. Створення проєктів

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

Комбінаторика

Комбінаторика — це розділ математики, який вчить підраховувати кількість можливих варіантів вибору або розташування об’єктів без їхнього безпосереднього переліку. Розуміння базових правил додавання та множення , а також розрізнення перестановок, розміщень та комбінацій є ключем до розв’язання складних логічних задач та підготовки до вивчення теорії ймовірностей. Для успішного складання іспитів ми підготували комплексний практичний блок , що базується на завданнях НМТ та тестах минулих років. Ви зможете детально розібрати алгоритми формування розкладів, вибору комплектів товарів та створення цифрових кодів. Кожне завдання супроводжується поясненням, яке допоможе вашим учням зрозуміти, коли порядок елементів має значення, а коли — ні. 1. Правило додавання . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна a + b способами. 2. Правило множення . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати і...
15 коментарів
Read more »

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількіс...
3 коментарі
Read more »

Рівняння та нерівності підвищеного рівня (з параметром)

Рівняння та нерівності з параметрами — це завдання високого рівня в шкільній математиці та на іспитах НМТ/ЗНО. Головна складність полягає в тому, що параметр a може змінювати не лише числові значення коефіцієнтів, а й саму структуру рівняння: перетворювати квадратне в лінійне, впливати на область допустимих значень (ОДЗ) або змінювати кількість наявних коренів. Для успішного розв’язання таких задач важливо не просто механічно обчислювати дискримінант, а вміти проводити повне дослідження . На цій сторінці ми детально розберемо основні стратегії: Метод заміни змінної: перехід від складних показникових або логарифмічних виразів до алгебраїчних (з урахуванням обмежень на нову змінну t). Аналіз ОДЗ: відсіювання сторонніх коренів, які «зникають» залежно від значення параметра. Використання властивостей функцій: графічний метод, парність та монотонність. Застосування теореми Вієта: для задач, де потрібно знайти співвідношення між коренями без їх безпосереднього обчислення. Нижче предста...
1 коментар
Read more »

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифмети...
5 коментарів
Read more »

Площі фігур

Площі фігур — це одна з центральних тем планіметрії, яка вимагає не лише знання формул, а й уміння бачити приховані зв'язки між елементами фігур. Розуміння того, як площа залежить від висот, кутів та радіусів описаних і вписаних кіл, дозволяє розв'язувати найскладніші задачі НМТ, де декілька фігур комбінуються в одну систему. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви навчитеся застосовувати формулу Герона, знаходити площі через діагоналі та використовувати властивості подібних фігур. Тут зібрано все: від базових трикутників до складних комбінацій прямокутників із секторами та колами. Площі фігур Площа трикутника : S=0,5absinα (Площа трикутника дорівнює половині добутку двох сторін на синус кута між ними) S=0,5ah a (Площа трикутника дорівнює половині добутку сторони на висоту, проведену до цієї сторони) S= \sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)} , p=(a+b+c):2 (Формула Герона) S= \frac{abc}{4R} (R-радіус описаного кола) S=pr (r-радіус вписаного кола) Площа п...
Дописати коментар
Read more »

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...
Дописати коментар