Перейти до основного вмісту

Похідна функції

Похідна функції — один із найпотужніших інструментів математичного аналізу, який дозволяє досліджувати процеси у динаміці та знаходити оптимальні рішення. Вміння обчислювати похідні та розуміти їхній зміст є базовою вимогою НМТ, оскільки ці завдання перевіряють не лише технічні навички роботи з формулами, а й здатність аналізувати швидкість зміни процесів. Розуміння зв'язку між знаком похідної та зростанням або спаданням функції допомагає без помилок досліджувати графіки та знаходити критичні точки.

На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО, включаючи аналіз демонстраційних варіантів. Ви навчитеся працювати з різними аспектами теми: від механічного змісту (швидкість та прискорення) до геометричного застосування при побудові дотичних. Тут зібрано все необхідне для підготовки: таблиця похідних основних функцій, правила диференціювання складних виразів та покрокові алгоритми знаходження найбільшого і найменшого значень на відрізку.


Правила диференціювання
  1. (C)' = 0
  2. (C · f(x))' = C · f'(x)
  3. (f(x) ± g(x))' = f'(x) ± g'(x)
  4. (f(x) · g(x))' = f'(x) · g(x) + f(x) · g'(x)
  5. (\frac{f(x)}{g(x)})' = \frac{f'(x)\cdot{g(x)}-f(x)\cdot{g'(x)}}{g^2(x)}
  6. (f(g(x)))' = f'g · g'x

Таблиця похідних
  1. (xⁿ)' = nxⁿ⁻¹
  2. (sinx)' = cosx
  3. (cosx)' = -sinx
  4. (tgx)' = \frac{1}{cos^2x}
  5. (ctgx)' = \frac{-1}{sins^2x}
  6. (ax)' = axlna
  7. (ex)' = ex
  8. (logax)' = \frac{1}{xlna}
  9. (lnx)' = \frac{1}{x}
Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Задано функцію 𝑓(𝑥) = {\footnotesize\begin{cases}30,x\lt-2,\\[-0.2em] 2x^4 + x,x\ge-2\end{cases}}. Обчисліть значення виразу 𝑓(-3) - 𝑓'(2).
Показати відповідь
–35.
Так як - 3 < - 2, то f(- 3) = 30. Так як 2 > - 2, то для знаходження значення похідної в точці 2 застосовуємо функцію f(x) = 2x⁴ + x. Знайдемо похідну даної функції. f'(x) = 2 · 4x⁴⁻¹ + 1 = 8x³ + 1. Підставимо в отриману похідну значення х = 2. f'(2) = 8 · 2³ + 1 = 8 · 8 + 1 = 64 + 1 = 65. Тоді 𝑓(-3) - 𝑓'(2) = 30 - 65 = - 35.
Завдання 2. Матеріальна точка рухається прямолінійно за законом x(t) = 6t², де x(t) - координата точки, t - час. За якою формулою визначають швидкість v(t) цієї матеріальної точки в будь - який момент часу t?
v(t) = 6t
v(t) = 12t
v(t) = 2t³
v(t) = 6t³
v(t) = 3t
Показати відповідь
Б.
v(t) = s'(t) = (6t2)' = 6 ⋅ 2t²-1 = 6 ⋅ 2t = 12t.
Завдання 3. Укажіть похідну функції f(x) = \frac{2x-3}{x}.
f'(x) = \frac{3}{x^2}
f'(x) = \frac{3}{x}
f'(x) = \frac{4x-3}{x^2}
f'(x) = -\frac{3}{x^2}
f'(x) = 2
Показати відповідь
А.
f'(x) = \frac{(2x-3)^{'}x-(2x-3)x^{'}}{x^2} = \frac{2\cdot{x}-(2x-3)}{x^2} = \frac{2x-2x + 3}{x^2} = \frac{3}{x^2}
Завдання 4. Укажіть похідну функції y = -\frac{7}{6}x⁶ + 5x⁴-14.
y' = -\frac{x^7}{6} + x⁵-14x
y' = -7x⁵ + 20x³-14
y' = -7x⁵ + 20x³
y' = -7x⁷ + 25x⁵
y' = -\frac{7}{36}x⁵ + \frac{5}{4}
Показати відповідь
В.
y' = -\frac{7}{6} · 6x⁶⁻¹ + 5 · 4x4-1-0 = -7x⁵ + 20x³.
Завдання 5. Укажіть похідну функції y = sinx-cosx + 1.
y' = cosx + sinx + 1
y' = cosx-sinx
y' = -cosx-sinx + x
y' = -cosx-sinx
y' = cosx + sinx
Показати відповідь
Д.
y' = (sinx-cosx + 1)' = cosx-(-sinx) = cosx + sinx.
Завдання 6. Знайдіть похідну функції y = е-2х.
y' = е-2х
y' = -2е-2х
y' = -2xе-2х-1
y' = 2е-2х
y' = -\frac{1}{2}е-2х
Показати відповідь
Б.
y' = (е-2х)' = е-2х · (-2x)' = -2е-2х.
Завдання 7. Укажіть похідну функції f(x) = x(x³ + 1).
f'(x) = 4x³ + 1
f'(x) = 4x³
f'(x) = 3x²
f'(x) = 3x² + 1
f'(x) = \frac{x^5}{5} + \frac{x^2}{2}
Показати відповідь
А.
y' = (x(x³ + 1))' = (x⁴ + x)' = 4x³ + 1.
Завдання 8. Функція f(x) має в точці х₀ похідну f'(х₀) = -4. Визначте значення похідної функції g(x) = 2·f(x) + 7x - 3 в точці х₀.
15
12
-1
-4
-8
Показати відповідь
В.
g'(x) = (2·f(x) + 7x-3)' = 2f'(x) + 7 = 2 · (-4) + 7 = -8 + 7 = -1.
Застосування похідних
  1. Механічний зміст: похідна функції дорівнює миттєвій швидкості v = s'
  2. Геометричний зміст: похідна функції в точці дорівнює кутовому коефіцієнту дотичної, проведеної до графіка функції в цю точку y' = k = tgα
  3. Рівняння дотичної: у = f'(x₀)(x-x₀) + y₀
Завдання 9. Укажіть рівняння прямої, яка може бути дотичною до графіка функції у = f(x) у точці з абсцисою х₀ = 2, якщо f'(2) = -3.
y = -\frac{3}{2}x + 1
y = 3x-2
y = 2x + 3
y = \frac{3}{2}x-1
y = -3x + 2
Показати відповідь
Д.
Значення похідної функції в точці дорівнює кутовому коефіцієнту дотичної (коефіцієнту біля х). За умовою це значення дорівнює -3, отже, кутовий коефіцієнт дотичної також -3.
Завдання 10. Укажіть рівняння дотичної, проведеної до графіка функції у = f(x) у точці з абсцисою х₀ = 1, якщо f(х₀) = 5, f'(х₀) = 2.
y = 1 + 2(x-5)
y = 5 + 2(x + 1)
y = 2 + 5(x-1)
y = 2 + 5(x + 1)
y = 5 + 2(x-1)
Показати відповідь
ДРівняння дотичної знаходиться за формулою у = f'(х₀)(х-х₀) + f(х₀). Підставимо у дану формулу значення з умови. Маємо у = 2(х-1) + 5.
Завдання 11. На рисунку зображено графік функції у = f(x) і дотичну до нього в точці з абсцисою х₀. Знайдіть значення f'(х₀). Графік функції з дотичною xy011x₀ y = f(x)
-2
-1
0
1
2
Показати відповідь
Б.
Значення похідної функції в точці дорівнює кутовому коефіцієнту дотичної (тангенсу кута нахилу дотичної до додатного напрямку осі Ох). За малюнком маємо кут нахилу 135°, тангенс кута якого -1. Отже, кутовий коефіцієнт дотичної і значення похідної в точці дотику дорівнює -1.
Завдання 12. Тіло рухається прямолінійно за законом s(t) = \frac{2}{3}t³-2t² + 4t (час t вимірюється у секундах, шлях s - в метрах). Визначте прискорення його руху в момент t = 10 с.
164 м/с²
60 м/с²
36 м/с²
20 м/с²
10 м/с²
Показати відповідь
В.
v = s' = (\frac{2}{3}t³-2t² + 4t)' = \frac{2}{3} · 3t²-4t + 4 = 2t²-4t + 4.
a = v' = (2t²-4t + 4)' = 4t-4.
a(10) = 4 · 10-4 = 40-4 = 36.
Завдання 13. Знайдіть значення похідної функції f(x) = 4cosx + 5 у точці х₀ = \frac{\pi}{2}.
Показати відповідь
-4.
f'(x) = (4cosx + 5)' = -4sinx.
f'(\frac{\pi}{2}) = -4sin\frac{\pi}{2} = -4 · 1 = -4.
Завдання 14. Обчисліть значення похідної функції y = \sqrt{13-3x} у точці х₀ = 3.
Показати відповідь
-0,75.
y' = (\sqrt{13-3x})' = ((13-3x)^\frac{1}{2})' = \frac{1}{2}(13-3x)^\frac{-1}{2} · (-3) = \frac{-3}{2\sqrt{13-3x}}.
y'(3) = \frac{-3}{2\sqrt{13-3\cdot3}} = \frac{-3}{2\sqrt{13-9}} = \frac{-3}{2\sqrt{4}} = \frac{-3}{2\cdot2} = -0,75.
Завдання 15. Знайдіть значення похідної функції f(x) = \sqrt{10-3x} у точці х₀ = -2.
Показати відповідь
-0,375.
f'(x) = (\sqrt{10-3x})' = ((10-3x)^\frac{1}{2})' = \frac{1}{2}(10-3x)^\frac{-1}{2} · (-3) = \frac{-3}{2\sqrt{10-3x}}.
f'(-2) = \frac{-3}{2\sqrt{10-3\cdot(-2)}} = \frac{-3}{2\sqrt{10 + 6}}=\frac{-3}{2\sqrt{16}} = \frac{-3}{2\cdot4} = -0,375.
Завдання 16. Функція f(x) в точці х₀ = 5 має похідну f'(5) = -1. Обчисліть значення похідної функції g(x) = f(x)·x в точці х₀, якщо f(5) = 3.
Показати відповідь
-2.
g'(x) = (f(x)·x)' = f'(x)·x + f(x)·(x)' = f'(x)·x + f(x).
g'(5) = -1·5 + 3 = -5 + 3 = -2.
Завдання 17. Матеріальна точка рухається за законом s(t) = 2t² + 3t, де s вимірюється в метрах, а t у секундах. Знайдіть значення t (у секундах), при якому миттєва швидкість матеріальної точки дорівнює 76 м/с.
Показати відповідь
18,25.
v = s' = (2t² + 3t)' = 4t + 3.
76 = 4t + 3
4t = 76-3
t = 73:4
t = 18,25.
Знаходження найбільшого та найменшого значення функції на відрізку
  1. Знайти похідну функції.
  2. Прирівняти отриманий вираз до 0 і розв'язати відповідне рівняння.
  3. Підставити в умову замість х точки, які отримали в попередньому пункті (підставляємо лише ті, що входять в проміжок, заданий в умові)
  4. Обчислити значення функції на кінцях відрізка
  5. Вибрати серед значень, отриманих в п.3 та п.4 найбільше та найменше значення
Завдання 18. Знайдіть найменше значення функції y = x³-12x на відрізку [0;3].
Показати відповідь
-16.
Знайдемо похідну функції у. у' = (x³-12x)' = 3x²-12.
Знайдемо критичні точки.3x²-12 = 0
3x² = 12
x² = 4
x = ± 2
Оскільки точка х = -2 не входить в заданий проміжок, то далі її не розглядаємо.
Оскільки найменше значення функція досягає або на межах області визначення, або в критичних точках, то далі просто обчислимо значення функції в критичній точці та на кінцях відрізка.
y(2) = 2³-12 · 2 = 8-24 = -16
y(0) = 0³-12 · 0 = 0-0 = 0
y(3) = 3³-12 · 3 = 27-36 = -9
Найменше значення з отриманих -16.
Завдання 19. Знайдіть найбільше значення функції y = 12x-x³ на відрізку [0;3].
Показати відповідь
16.
Знайдемо похідну функції у. у' = (12x-x³)' = 12-3x².
Знайдемо критичні точки.12-3x² = 0
3x² = 12
x² = 4
x = ± 2
Оскільки точка х = -2 не входить в заданий проміжок, то далі її не розглядаємо.
Оскільки найбільше значення функція досягає або на межах області визначення, або в критичних точках, то далі просто обчислимо значення функції в критичній точці та на кінцях відрізка.
y(2) = 12 · 2-2³ = 24-8 = 16
y(0) = 12 · 0-0³ = 0-0 = 0
y(3) = 12 · 3-3³ = 36-27 = 9
Найбільше значення з отриманих 16.
Завдання 20. За якого значення параметра с найменше значення функції y = x⁴-8х² + с на відрізку [-1;3] дорівнює 30?
Показати відповідь
46.
Знайдемо похідну функції у. у' = (x⁴-8х² + с)' = 4x³-16х.
Знайдемо критичні точки.4x³-16х = 0
4x(х²-4) = 0
x = 0 або х = ± 2
Оскільки точка х = -2 не входить в заданий проміжок, то далі її не розглядаємо.
Нанесемо отримані точки на координатну пряму та визначимо знак похідної в проміжках. Метод інтервалів +—+02x-13 За властивостями похідної маємо наступну поведінку функції відповідно до знаку похідної: Метод інтервалів 02x-13 Отже, найменше значення буде досягатися або в точці -1, або в точці 2.
y(-1) = 1-8 + c = c-7
y(2) = 16-32 + c = c-16
З цих двох значення найменше с-16. Оскільки за умовою воно дорівнює 30, то маємо с-16 = 30, звідки с = 46.
Завдання 21. Відрізок 12 см завдовжки поділили на дві частини так, що сума площ квадратів, побудованих на цих частинах, стала найменшою. Обчисліть суму площ квадратів.
Показати відповідь
72.
Нехай перша частина х, тоді друга частина 12-х. Складемо функцію у, яка відображає суму площ квадратів, побудованих на цих частинах. у = х² + (12-х)² = х² + 144-24x + х² = 2х²-24x + 144. Знайдемо похідну функції y. у' = (2х²-24x + 144)' = 4x-24.
Знайдемо критичні точки.4x-24 = 0
4x = 24
x = 6
При х більше 6 похідна має додатний знак (функція зростає); при х менше 6 знак похідної від'ємний (функція спадає). Отже точка х = 6 є точкою мінімуму. При цьому відрізки розбиті на дві рівні частини довжиною 6 см. Площа кожного квадрата тоді 36 см², а сума - 72 см².
Завдання 22. Усі вершини трапеції ABCD належать графіку функції у = 36-х², побудованому в прямокутній декартовій системі координат. Більша основа AD лежить на осі х. Яку найбільшу площу може мати трапеція ABCD?
Показати відповідь
256.
Побудуємо графік функції та розмістимо на ньому вершини трапеції. Маємо графік параболи, вершина якої знаходиться в точці (0;36) і яка перетинає вісь x в точках з х = ±6. Графік функції з дотичною xy0ABCD36-66 Тоді координати точки А (-6;0), точки D (6;0). Нехай абсциса точки С дорівнює х. Тоді координати точки С (х;36-х²), а точки В (-х;36-х²) (маємо рівнобічну трапецію). Тоді основи трапеції ВС = 2х, AD = 12, а висота 36-х². За формулою площі трапеції маємо S = (BC + AD) · h:2 = (2x + 12) · (36-х²):2 = (x + 6)(36-х²) = 36x-x³ + 216-6x². Знайдемо похідну функції S' = 36-3x²-12x = -3(x² + 4x-12). Знайдемо нулі похідної. -3(x² + 4x-12) = 0
x² + 4x-12 = 0
D = 4²-4 · 1 · (-12) = 16 + 48 = 64
x₁ = \frac{-4 + \sqrt{64}}{2\cdot1} = \frac{-4 + 8}{2} = \frac{4}{2} = 2
x₂ = \frac{-4-\sqrt{64}}{2\cdot1} = \frac{-4-8}{2} = \frac{-12}{2} = -6.
Функція S набуває найбільшого значення в тій точці, де похідна змінює свій знак з " + " на "-". Так як графіком похідної є парабола, гілки якої спрямовані униз, то вона змінює свій знак з " + " на "-" у більшій з двох точок перетину. Отже, площа бути мати найбільшого значення при х = 2. Тоді S = (2 + 6)(36-4) = 8 · 32 = 256.

Коментарі

Анонім каже…
круто!
Unknown каже…
В розділі похідна,в останньому завданні, коли шукали площу не поділили на 2
Анонім каже…
Ділення на 2 вже враховано: з виразу S=(2x+12)⋅(36-х2):2 отримали (x+6)(36-х2), куди і підставляється значення х=2

Популярні публікації

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількіс...

Відсотки

Відсотки (проценти) — одна з найважливіших тем шкільного курсу математики, яка має величезне практичне значення у повсякденному житті: від розрахунків банківських кредитів до аналізу знижок у магазинах. Розуміння того, що 1% — це сота частина цілого, дозволяє легко оперувати пропорціями та швидко знаходити частки від чисел. У завданнях НМТ відсотки зустрічаються як у вигляді окремих задач, так і в складі комплексних завдань на аналіз діаграм чи роботу з текстовими даними. На цій сторінці ви знайдете основні методи обчислення відсотків: від класичних правил до використання універсального методу пропорції. Ми підготували для вас розгорнутий практикум , що включає актуальні приклади з НМТ та реальних тестів минулих років. Кожне завдання супроводжується детальним поясненням логіки розв’язання, що допоможе вам опанувати навіть найскладніші типи задач на зміну ціни, акційні пропозиції та суміші. Обчислення відсотків % І спосіб. Використати правила: Щоб знайти a відсотків від числа b по...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифметичн...

Найпростіші фігури на площині. Кути, їх властивості

Найпростіші фігури на площині — це алфавіт геометрії, без знання якого неможливо зрозуміти складніші теми. Вміння правильно оперувати поняттями відрізка, променя та кута є критично важливим для успішного виконання завдань НМТ. Розуміння того, як працюють властивості суміжних та вертикальних кутів, а також як поводяться кути при перетині паралельних прямих січною, дозволяє миттєво знаходити рішення в задачах, що здаються заплутаними. На цій сторінці зібрано реальні завдання НМТ та ЗНО , зокрема найактуальніші приклади. Ви навчитеся розв’язувати прикладні задачі на орієнтування на місцевості, визначати градусні міри кутів у складних комбінаціях прямих та аналізувати логічні твердження, які часто зустрічаються в екзаменаційних тестах. Це повний практичний посібник: від аксіом вимірювання відрізків до ознак паралельності прямих. Якщо три точки А, В, С лежать на одній прямій, причому точка В лежить між точками А та С, то АС = АВ + ВС Завдання 1 . Відомо, що вісь AO Пізанської вежі нате...

Лінійні, квадратні, дробово-раціональні рівняння

Рівняння — це математична мова, якою описують більшість процесів у навколишньому світі. Вміння розв’язувати їх є базовою навичкою, необхідною як для успішного складання НМТ, так і для опанування вищої математики, програмування чи економіки. На цій сторінці ми зібрали всі типи алгебраїчних рівнянь, що зустрічаються в тестах : Лінійні рівняння : прості рівності, де головне — правильно перенести доданки та звести подібні. Квадратні рівняння : класичні завдання, які розв'язуються через дискримінант або швидку теорему Вієта. Ви також знайдете приклади біквадратних рівнянь, що зводяться до квадратних через заміну змінної. Дробово - раціональні рівняння : задачі, де невідоме стоїть у знаменнику. Тут ми навчимося використовувати властивість пропорції та завжди пам'ятати про область допустимих значень (ОДЗ). Особливу увагу приділено завданням на вираження однієї змінної з формули (фізичні та геометричні формули), що є традиційно складним моментом для багатьох абітурієнтів. К...

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...