Перейти до основного вмісту

Первісна функції

Первісна та визначений інтеграл — це теми, які стабільно зустрічаються у кожному варіанті НМТ. Вони поєднують у собі знання табличних формул, вміння працювати з правилами диференціювання «навпаки» та розуміння геометричного змісту інтеграла як площі криволінійної трапеції.

На цій сторінці ми зібрали актуальні завдання з демо-варіантів та реальних тестів минулих років (2023–2026). Ви зможете повторити основні правила, звіритися з таблицею та розібратися зі складними випадками, як-от використання формули Ньютона-Лейбніца чи знаходження параметра a за відомою площею.


Правила інтегрування
  1. \intC⋅f(x)dx=C⋅\intf(x)dx
  2. \int(f(x)±g(x))dx=\intf(x)dx±\intg(x)dx

Таблиця первісних
  1. \intxndx=\frac{x^{n+1}}{n+1}+C
  2. \int\frac{1}{x}dx=ln|x|+C
  3. \intsinxdx=-cosx+C
  4. \intcosxdx=sinx+C
  5. \int\frac{1}{cos^2x}dx=tgx+C
  6. \int\frac{1}{sin^2x}dx= -ctgx+C
  7. \intaxdx=\frac{a^x}{lna}+C
  8. \intexdx=ex+C

Завдання. НМТ 2026 (демо). Позначте формулу для визначення площі S фігури, обмеженої графіками функцій 𝑦 = 2𝑥, 𝑦 = 2 та прямою 𝑥 = 0 (див. рисунок).

S=\int_{0}^{2}2^x{dx}
S=\int_{0}^{1}2^x{dx}
S=\int_{0}^{1}(2^x-2){dx}
S=\int_{0}^{1}(2-2^x){dx}
S=\int_{0}^{2}(2-2^x){dx}
Показати відповідь
Г.
Так як фігура обмежена числами 0 та 1 по осі абсцис, то ці числа є межами інтегрування. На даному проміжку фігура обмежена згори лінією у = 2, знизу лінією 𝑦 = 2𝑥. Тоді за формулою обчислення площі фігури S=\int_{0}^{1}(2-2^x){dx}.
  1. НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції Обчисліть значення виразу \int_{-4}^{-1}f(x)dx + 2\int_{1}^{8}f(x)dx.
    Показати відповідь
    31.

    Скористаємось геометричним змістом визначеного інтеграла. Значення визначеного інтеграла дорівнює площі фігури, обмеженої f(x) та межами інтегрування. Тоді дані інтеграли дорівнюють площі відповідних прямокутників. \int_{-4}^{-1}f(x)dx = (- 1 - (- 4)) ⋅ 1 = 3 ⋅ 1 = 3. \int_{1}^{8}f(x)dx = (8 - 1) ⋅ 2 = 7 ⋅ 2 = 14. \int_{-4}^{-1}f(x)dx + 2\int_{1}^{8}f(x)dx = 3 + 2 ⋅ 14 = 31.
  2. НМТ 2024. Обчисліть інтеграл \int_{3}^{5}\frac{x^2+2x+1}{x+1}dx.
    Показати відповідь
    10.
    Скористаємось формулою скороченого множення. \int_{3}^{5} \frac{x^2+2x+1}{x+1} dx = \int_{3}^{5} \frac{(x+1)^2}{x+1} dx = \int_{3}^{5} (x+1) dx = \left. \left( \frac{x^2}{2} + x \right) \right|_{3}^{5} = \frac{5^2}{2} + 5 - (\frac{3^2}{2} + 3) = \frac{25}{2} + 5 - (\frac{9}{2} + 3) = 12,5 + 5 - 4,5 - 3 = 10.
  3. НМТ 2023. Якщо функція F(x)=x3+4 є однією з первісних функції f(x), то f(x)=
    АБВГД
    3x2+4 3x2 3x 2x2 \frac{x^4}{4}+C
    Показати відповідь
    Б.
    Якщо F(x) є первісною функції f(x), то F'(x) = f(x). f(x) = F'(x) = (x3+4)' = 3x2 + 0 = 3x2.

  4. Яка з наведених функцій є первісною для функції f(x)=х-4?
    АБВГД
    F(x)= -\frac{1}{5x^5} F(x)= -\frac{3}{x^5} F(x)= -\frac{4}{x^5} F(x)= -\frac{5}{x^5} F(x)= -\frac{1}{3x^3}
    Показати відповідь
    Д.
    F(x)= \int{x^{-4}}dx=\frac{x^{-4+1}}{-4+1}+C=-\frac{x^{-3}}{x^3}+C=-\frac{1}{3x^3}+C. При С=0 маємо відповідь Д.
  5. Функція F(x)=10x5-4 є первісною функції f(x). Укажіть функцію G(x), яка також є первісною функції f(x).
    АБВГД
    G(x)= 10x5+7 G(x)= 2x6-4x G(x)=50x6 G(x)=50x4 G(x)= x5-4
    Показати відповідь
    А.
    Так як F(x) та G(x) є первісними функції f(x), то вони можуть відрізнятися лише константою (число без х). Із запропонованих підходить лише G(x)= 10x5+7.
  6. Функція F(x)=5x4-1 є первісною функції f(x). Укажіть функцію G(x), яка також є первісною функції f(x).
    АБВГД
    G(x)=x5-x G(x)= 5x4-x G(x)= 20x3 G(x)= 5x4+1 G(x)= x4-5
    Показати відповідь
    Г.
    Так як F(x) та G(x) є первісними функції f(x), то вони можуть відрізнятися лише константою (число без х). Із запропонованих підходить лише G(x)= 5x4+1.
  7. Функція F(x)=2x3-1 є первісною функції f(x). Знайдіть функцію f(x).
    АБВГД
    f(x)=6x2-1 f(x)= 6x-1 f(x)= 4x2 f(x)= \frac{x^4}{2}-x f(x)= 6x2
    Показати відповідь
    Д.
    Якщо F(x) є первісною функції f(x), то F'(x)=f(x). F'(x)=(2x3-1)'=6x2.
  8. Функція F(x)=6sin(2x)-1 є первісною функції f(x). Знайдіть функцію f(x).
    АБВГД
    f(x)= -12cos(2x) f(x)= 6cos(2x) f(x)=12cos(2x) f(x)= -3cos(2x)-x+C f(x)= -6cos(2x)-x+C
    Показати відповідь
    В.
    Якщо F(x) є первісною функції f(x), то F'(x)=f(x). F'(x)=(6sin(2x)-1)'=6cos(2x)⋅(2x)'=12cos(2x).
  9. Якщо F(x)=2+cosx - первісна функції f(x), то f(x)=
    АБВГД
    -sinx sinx 2x-sinx 2x+sinx 2-sinx
    Показати відповідь
    А.
    Якщо F(x) є первісною функції f(x), то F'(x)=f(x). F'(x)=(2+cosx)'= -sinx.
  10. Яка з наведених функцій є первісною для функції f(x)=2+sin2x?
    АБВГД
    F(x)=2x-\frac{cos2x}{2} F(x)=2x+\frac{cos2x}{2} F(x)=2x+2cos2x F(x)=2cos2x F(x)=2x-cos2x
    Показати відповідь
    А.
    F(x)=\intf(x)dx=\int(2+sin2x)dx=2x-\frac{cos2x}{2}+C.Із перелічених маємо відповідь А при С=0.
  11. Укажіть первісну F(x) для функції f(x)=\frac{1}{2x}
    АБВГД
    F(x)=\frac{1}{x^2} F(x)=\frac{1}{2}ln|x| F(x)=-\frac{1}{2x^2} F(x)=2ln|x| F(x)=ln|2x|
    Показати відповідь
    Б.
    F(x)=\intf(x)dx=\int\frac{1}{2x}dx=\int\frac{1}{2}\cdot\frac{1}{x}dx=\frac{1}{2}ln|x|+C. Із перелічених маємо відповідь Б при С=0.
  12. Визначте для функції f(x)=2х+2 первісну, графік якої проходить через точку (1;4).
    АБВГД
    F(x)=2x2+2х F(x)=x2+2х+1 F(x)=x2+2х+2 F(x)=x2+2х-4 F(x)=2x2+х+1
    Показати відповідь
    Б.
    F(x)=\intf(x)dx=\int(2x+2)dx=x2+2х+C. Підставимо з умови х=1, F(x)=4. Маємо рівняння 4=1+2+С, звідки С=1. Отже, F(x)=x2+2х+1.
  13. Формула Ньютона-Лейбніца
    \int_{a}^{b}f(x)dx=F(b)-F(a), де F(x) - первісна функції f(x)
  14. Використовуючи формулу Ньютона-Лейбніца, обчисліть \int_{1}^{2}6x2dx.
    АБВГД
    12 14 18 22 42
    Показати відповідь
    Б.
    \int_{1}^{2}6x2dx=\frac{6x^3}{3}|_{1}^{2}=2x^3|_{1}^{2}=2(23-13)=2⋅(8-1)=2⋅7=14.
  15. Обчисліть інтеграл \int_{0}^{2}(f(x)+6)dx, якщо \int_{0}^{2}f(x)dx=8.
    АБВГД
    20 14 2 28 48
    Показати відповідь
    А.
    \int_{0}^{2}(f(x)+6)dx=\int_{0}^{2}f(x)dx+\int_{0}^{2}6dx=8+6x|_{0}^{2}=8+6(2-0)=8+12=20.
  16. Обчислення площі криволінійної трапеції
    S=\int_{a}^{b}(f(x)-g(x))dx, де a, b - абсциси точок перетину графіків функції f(x) та g(x), f(x) - функція, яка знаходиться вище від другої на проміжку (a;b).
  17. На рисунку зображено графік непарної функції y=f(x), визначеної на проміжку [-5;5]. Яке з наведених співвідношень є справедливим для f(x)?

    АБВГД
    \int_{-3}^{0}f(x)dx<0 \int_{0}^{3}f(x)dx>0 \int_{-3}^{3}f(x)dx<0 \int_{-3}^{3}f(x)dx>0 \int_{-3}^{3}f(x)dx=0
    Показати відповідь
    Д.
    І спосіб. Для непарної функції \int_{-a}^{a}xf(x)d=0.
    ІІ спосіб. Значення інтеграла дорівнює площі криволінійної трапеції зі знаком "+" (якщо фігура лежить над віссю Ох) або "-" (якщо фігура лежить над віссю Ох). Тому перший інтеграл повинен бути більше 0, другий - менше 0. Від -3 до 3 ми маємо дві однакові (функція непарна, а, отже, симетрична відносно О) фігури, одна з яких над віссю Ох, а друга - під. Тому ми маємо два інтеграли, які мають протилежні значення і їх сума дорівнює 0.
  18. У прямокутній системі координат на площині зображено план паркової зони, що має форму фігури, обмеженої графіками функцій y=f(x) і y=3 (див. рисунок). Укажіть формулу для обчислення площі S цієї фігури.

    АБВГД
    S=\int_{-1}^{3}(f(x)-3)dx S=\int_{-1}^{3}(3-f(x))dx S=\int_{0}^{4}(f(x)+3)dx S=\int_{0}^{4}(f(x)-3)dx S=\int_{0}^{4}(3-f(x))dx
    Показати відповідь
    Д.
    Оскільки функції перетинаються при х=0 і х=4, то межі інтегрування від 0 до 4. Від 0 до 4 верхня функція y=3, нижня f(x), тому маємо S=\int_{0}^{4}(3-f(x))dx.
  19. На рисунку зображено графіки функції y=f(x) і y=g(x). Укажіть формулу для обчислення площі зафарбованої фігури.

    АБВГД
    S=\int_{1}^{4}(f(x)-g(x))dx S=\int_{1}^{4}(g(x)-f(x))dx S=\int_{2}^{7}(f(x)+g(x))dx S=\int_{2}^{7}(f(x)-g(x))dx S=\int_{2}^{7}(g(x)-f(x))dx
    Показати відповідь
    Г.
    Оскільки функції перетинаються при х=2 і х=7, то межі інтегрування від 2 до 7. Від 2 до 7 верхня функція f(x), нижня g(x), тому маємо S=\int_{2}^{7}(f(x)-g(x))dx.
  20. На рисунку зображено графік функції y=f(x). Укажіть формулу для обчислення площі зафарбованої фігури.

    АБВГД
    \int_{-1}^{1}f(x)dx \int_{-1}^{0}f(x)dx-\int_{0}^{1}f(x)dx \int_{0}^{1}f(x)dx-\int_{-1}^{0}f(x)dx 2\int_{-1}^{0}f(x)dx 2\int_{0}^{1}f(x)dx
    Показати відповідь
    Б.
    Оскільки від -1 до 0 функція має додатнє значення, то інтеграл беремо зі знаком "+"; так як від 0 до 1 функція має від'ємне значення, то інтеграл беремо зі знаком "-". Маємо \int_{-1}^{0}f(x)dx-\int_{0}^{1}f(x)dx.
  21. На рисунку зображено графіки функцій y=\sqrt{x} та y=\frac{x}{2}. Укажіть формулу для обчислення площі зафарбованої фігури.

    АБВГД
    \int_{0}^{2}(\sqrt{x}-\frac{x}{2})dx \int_{0}^{2}(\frac{x}{2}-\sqrt{x})dx \int_{0}^{4}(\sqrt{x}-\frac{x}{2})dx \int_{0}^{4}(\frac{x}{2}-\sqrt{x})dx \int_{0}^{4}(\sqrt{x}+\frac{x}{2})dx
    Показати відповідь
    В.
    Оскільки фігура зафарбована від 0 до 4 по осі х і на цьому проміжку функція y=\sqrt{x} знаходиться вище, то маємо формулу для обчислення площі \int_{0}^{4}(\sqrt{x}-\frac{x}{2})dx.
  22. Обчисліть площу зафарбованої фігури, зображеної на рисунку.

    АБВГД
    \frac{3}{2} \frac{2-\sqrt{3}}{2} 1 \frac{\sqrt{3}}{2} \frac{1}{2}
    Показати відповідь
    Д.
    S=\int_{0}^{\frac{\pi}{3}}sinxdx=-cosx|_{0}^{\frac{\pi}{3}}=-(cos\frac{\pi}{3}-cos0)=-(\frac{1}{2}-1)=-\frac{-1}{2}=\frac{1}{2}.
  23. Обчисліть площу зафарбованої фігури, зображеної на рисунку.

    АБВГД
    \frac{1}{2} \frac{\sqrt{3}}{2} 1 \sqrt{2} \sqrt{3}
    Показати відповідь
    В.
    s=\int_{0}^{\frac{\pi}{6}}2cosxdx=2sinx|_{0}^{\frac{\pi}{6}}=2(sin\frac{\pi}{6}-sin0)=2⋅\frac{1}{2}=1.
  24. Визначте додатнє значення параметра а, за якого площа фігури, обмеженої лініями y=\sqrt[3]{x} (див. рисунок), у=0 та х=а, дорівнює 192 кв.од.

    Показати відповідь
    64.
    Побудуємо на малюнку ці лінії . Маємо

    За малюнком маємо S=\int_{0}^{a}\sqrt[3]{x}dx=\int_{0}^{a}(x)^\frac{1}{3}dx=\frac{x^\frac{4}{3}}{\frac{4}{3}}|_{0}^{a}=\frac{3\sqrt[3]{x^4}}{4}|_{0}^{a}=\frac{3\sqrt[3]{a^4}}{4}. Оскільки за умовою ця площа дорівнює 192, то маємо рівняння
    \frac{3\sqrt[3]{a^4}}{4}=192
    3\sqrt[3]{a^4}=192⋅4
    \sqrt[3]{a^4}=\frac{192\cdot4}{3}
    \sqrt[3]{a^4}=64⋅4
    (\sqrt[3]{a})^4=43⋅4
    (\sqrt[3]{a})^4=44
    \sqrt[3]{a}=4
    a=43
    a=64.
  25. Обчисліть \int_{0}^{7}f(x)dx, використовуючи зображений на рисунку графік лінійної функції у=f(x).

    Показати відповідь
    38,5.

    \int_{0}^{7}f(x)dx=s, де s- площа зафарбованої фігури. Це трапеція з основами 3 та 8 і висотою 7. За формулою площі трапеції маємо s=\frac{3+8}{2}⋅7=\frac{11}{2}\cdot7=\frac{77}{2}=38,5.
  26. Обчисліть \frac{1}{\pi}\int_{-5}^{0}\sqrt{25-x^2}dx, використовуючи рівняння кола х22=25, зображеного на рисунку.

    Показати відповідь
    6,25.

    \frac{1}{\pi}\int_{-5}^{0}\sqrt{25-x^2}dx=\frac{1}{\pi}s, де s- площа зафарбованої фігури. Це четверта частина кола радіуса 5. За формулою площі кола маємо \frac{1}{\pi}\frac{1}{4}\pi{r^2}=\frac{1}{\pi}\frac{1}{4}\pi5^2=\frac{1}{4}⋅25=6,25.
  27. На рисунку зображено ескіз графіка квадратичної функції f(x)=ax2+2\frac{b}{3}x+5. Площа криволінійної трапеції, обмеженої лініями y=f(x), x=0, x=1, дорівнює 21 кв.од. Обчисліть суму a+b.

    Показати відповідь
    48.
    \int_{0}^{1}(ax^2+2\frac{b}{3}x+5)dx=(\frac{ax^3}{3}+\frac{2bx^2}{3\cdot2}+5x)|_{0}^{1}=(\frac{ax^3}{3}+\frac{bx^2}{3}+5x)|_{0}^{1}=\frac{a}{3}+\frac{b}{3}+5. За умовою площа трапеції, а, відповідно, і значення інтегралу, дорівнює 21. Маємо рівняння
    \frac{a}{3}+\frac{b}{3}+5=21
    \frac{a+b}{3}+5=21
    \frac{a+b}{3}=21-5
    \frac{a+b}{3}=16
    a+b=16⋅3
    a+b=48.
  28. Річка тече лугом і двічі перетинає шосе, утворюючи криву у=3х-х2. Яка площа лугу між шосе та річкою, якщо вважати, що лінія шосе збігається з віссю ОХ (див. рис.)? Одиниця довжини — 1 км.

    Показати відповідь
    4,5.
    Щоб знайти точки перетину річки з шосе потрібно розв'язати рівняння 3х-х2=0. Винесемо х за дужки, маємо х(3-х)=0, звідки х=0 і х=3. s= \int_{0}^{3}(3x-x^2)dx=(\frac{3x^2}{2}-\frac{x^3}{3})|_{0}^{3}=\frac{3\cdot3^2}{2}-\frac{3^3}{3}=\frac{3\cdot9}{2}-\frac{27}{3}=\frac{27}{2}-9=13,5-9=4,5.
  29. На рисунку зображено графік функції F(x)=x2+bx+c, яка є первісною для функції f(x). Визначте параметри b і c, знайдіть функцію f(x). У відповіді запишіть значення f(-8).

    Показати відповідь
    -22.
    Оскільки F(0)=0+0+c=c і графік проходить через точку (0;11), то с=11. Вершина параболи знаходиться за формулою хв= -\frac{b}{2a}. Так як за малюнком абсциса вершини параболи х=3, то маємо рівняння -\frac{b}{2a}=3, звідки b=3⋅(-2a). Оскільки а=1, то b= -6. Отже, F(x)=x2-6x+11. f(x)=F'(x)=(x2-6x+11)'=2x-6. f(-8)=2(-8)-6=-16-6=-22.
  30. Обчисліть площу фігури, обмеженої графіком функції у=\frac{22}{3}-(x+1)2 і прямими у=\frac{x}{3}, х= -1 та х=1.
    Показати відповідь
    12.
    Побудуємо ці функції. Перша - парабола, гілки якої спрямовані вниз, переміщена на 1 вліво і вгору на \frac{22}{3}. Пряму у=\frac{x}{3} можна побудувати за 2 точками (наприклад (0;0) та (3;1)).

    .
    s= \int_{-1}^{1}(\frac{22}{3}-(x+1)^2-\frac{x}{3})dx=(\frac{22}{3}x-\frac{(x+1)^3}{3}-\frac{x^2}{6})|_{-1}^{1}=(\frac{22}{3}-\frac{(1+1)^3}{3}-\frac{1^2}{6})-(-\frac{22}{3}-\frac{(-1+1)^3}{3}-\frac{(-1)^2}{6})=(\frac{22}{3}-\frac{8}{3}-\frac{1}{6})-(-\frac{22}{3}-\frac{1}{6})=\frac{22}{3}-\frac{8}{3}-\frac{1}{6}+\frac{22}{3}+\frac{1}{6}=\frac{22-8+22}{3}=\frac{36}{3}=12.
  31. Обчисліть площу фігури, обмеженої лініями: у=x3 , у=8, х=0.
    Показати відповідь
    12.
    Побудуємо ці функції.

    s=\int_{0}^{2}(8-x^3)dx=(8x-\frac{x^4}{4})|_{0}^{2}=8⋅2-\frac{2^4}{4}=16-\frac{16}{4}=16-4=12.
  32. Обчисліть інтеграл \int_{-2}^{1}(x2-4x)dx
    Показати відповідь
    9.
    \int_{-2}^{1}(x2-4x)dx=(\frac{x^3}{3}-\frac{4x^2}{2})|_{-2}^{1}=(\frac{x^3}{3}-2x^2)|_{-2}^{1}=(\frac{1^3}{3}-2\cdot1^2)-(\frac{(-2)^3}{3}-2(-2)^2)=(\frac{1}{3}-2)-(\frac{-8}{3}-8)=\frac{1}{3}-2-\frac{-8}{3}+8=\frac{1+8}{3}+6=\frac{9}{3}+6=3+6=9

Коментарі

Анонім каже…
Дякую, це є корисним матеріалом!
Unknown каже…
Дуже дякую:)!
Анонім каже…
Большое спасибо!!! Очень выручили
Анонім каже…
Вітаю) Дуже дякую за матеріал, надзвичайно корисний формат при підготовці до ЗНО - дуже зручно себе перевіряти, але було б круто, якщо ви б додали завдань із складеною функцією і пошуком первісної до неї - це допомогло б ретельніше опанувати тему й поглибити свої знання
Unknown каже…
щиро дякую!
Анонім каже…
дуже дякую💖
Анонім каже…
Щиро вдячна за розв'язки завдань. Це суттєва допомога нашим учням, які займаються самостійно
Анонім каже…
Дякую.

Популярні публікації

Комбінаторика

Комбінаторика — це розділ математики, який вчить підраховувати кількість можливих варіантів вибору або розташування об’єктів без їхнього безпосереднього переліку. Розуміння базових правил додавання та множення , а також розрізнення перестановок, розміщень та комбінацій є ключем до розв’язання складних логічних задач та підготовки до вивчення теорії ймовірностей. Для успішного складання іспитів ми підготували комплексний практичний блок , що базується на завданнях НМТ та тестах минулих років. Ви зможете детально розібрати алгоритми формування розкладів, вибору комплектів товарів та створення цифрових кодів. Кожне завдання супроводжується поясненням, яке допоможе вашим учням зрозуміти, коли порядок елементів має значення, а коли — ні. 1. Правило додавання . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна a+b способами. 2. Правило множення . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати ...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифмети...

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількість стільців...

Трикутники та їх властивості

Трикутники та їх властивості — це фундамент геометрії, без якого неможливо уявити успішне складання НМТ. Розуміння класифікації трикутників, знання особливостей їхніх медіан, бісектрис та висот дозволяє розв'язувати задачі, які на перший погляд здаються громіздкими. Вміння швидко застосовувати теореми синусів та косинусів, а також знання метричних співвідношень у прямокутному трикутнику є ключем до високого бала на іспиті. На цій сторінці ми розглянемо реальні завдання НМТ та ЗНО , включаючи найсвіжіші демонстраційні варіанти. Ви навчитеся працювати з центрами вписаних і описаних кіл, використовувати властивості середньої лінії та знаходити невідомі елементи фігур через тригонометричні функції. Тут зібрано все: від ознак подібності до складних комбінованих задач на периметри та площі. Види трикутників За кутами Гострокутний - всі кути гострі (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 <a 2 +b 2 ). Прямокутний - один з кутів прямий (якщо a, b, c...

Похідна функції

Похідна функції — один із найпотужніших інструментів математичного аналізу, який дозволяє досліджувати процеси у динаміці та знаходити оптимальні рішення. Вміння обчислювати похідні та розуміти їхній зміст є базовою вимогою НМТ, оскільки ці завдання перевіряють не лише технічні навички роботи з формулами, а й здатність аналізувати швидкість зміни процесів. Розуміння зв'язку між знаком похідної та зростанням або спаданням функції допомагає без помилок досліджувати графіки та знаходити критичні точки. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО , включаючи аналіз демонстраційних варіантів. Ви навчитеся працювати з різними аспектами теми: від механічного змісту (швидкість та прискорення) до геометричного застосування при побудові дотичних. Тут зібрано все необхідне для підготовки: таблиця похідних основних функцій, правила диференціювання складних виразів та покрокові алгоритми знаходження найбільшого і найменшого значень на відрізку. Правила диференціювання (C)...

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...