Перейти до основного вмісту

7 клас. Геометрія. Основні задачі на побудову

Задачі на побудову – задачі, в яких треба описати порядок побудови за допомогою циркуля та лінійки для отримання заданої фігури з доведенням, що побудована фігура є шуканою. Для побудови лінійка використовується як без поділок, лише для проведення прямих і з'єднання точок. Циркуль використовується для проведення кіл (дуг) та відкладання відрізків заданої довжини (ніжки циркуля ставляться у кінцях заданого відрізку і потім відміряється шуканий відрізок від заданої точки).

Найпростіші побудови:

  • Побудова трикутника за трьома даними сторонами a, b, c. Порядок побудови:
    побудова трикутника за трьома даними сторонами, constructing a triangle from three given sides
    1. На довільній прямій відкладаємо відрізок GH довжиною AB = a.
    2. Будуємо коло з центром в т.G і радіусом CD = b.
    3. Будуємо коло з центром в т.H і радіусом EF = с.
    4. Знаходимо точку перетину кіл - т. I
    5. Проводимо відрізок GI
    6. Проводимо відрізок IH
    7. Трикутник GIH - шуканий
  • Побудова кута, що дорівнює заданому. Порядок побудови:
    побудова кута, що дорівнює заданому; constructing an angle equal to a given one
    1. На даному куті будуємо коло з центром в т.А і довільним радіусом.
    2. Знаходимо точки E і F перетину кола зі сторонами кута.
    3. Проводимо відрізок EF.
    4. Будуємо з точки O трикутник OHG, сторони якого OH, HG,OG дорівнюють довжинам АE, EF і AF відповідно (за алгоритмом побудови трикутника за двома трьома даними сторонами)
    5. Кут HOG - шуканий
  • Побудова бісектриси нерозгорнутого кута. Порядок побудови:
    побудова бісектриси нерозгорнутого кута; constructing the Bisector of a Given Angle
    1. Будуємо коло з центром в т.А і довільним радіусом R.
    2. Знаходимо точки F і G перетину кола зі сторонами кута.
    3. Будуємо коло з центром в т.F і тим же радіусом R.
    4. Будуємо коло з центром в т.G і тим же радіусом R.
    5. Знаходимо точку перетину побудованих кіл H.
    6. Проводимо відрізок AH.
    7. Відрізок AH - шуканий
  • Побудова прямої, що проходить через дану точку А перпендикулярно до даної прямої. Порядок побудови:
    побудова прямої, що проходить через дану точку А перпендикулярно до даної прямої; constructing a perpendicular line through point A to a given line
    1. Будуємо коло з центром в т.C і довільним радіусом R.
    2. Знаходимо точки E і F перетину кола зі сторонами кута
    3. Будуємо коло з центром в т.E і тим же радіусом R.
    4. Будуємо коло з центром в т.F і тим же радіусом R.
    5. Знаходимо точку перетину побудованих кіл G.
    6. Проводимо пряму CG
    7. Пряма CG - шукана
  • Побудова серединного перпендикуляра до даного відрізка (побудова середини даного відрізка). Порядок побудови:
    побудова серединного перпендикуляра до даного відрізка; сonstructing the perpendicular bisector of a line segment
    1. Будуємо коло з центром в т.A і радіусом більше половини даного відрізка.
    2. Будуємо коло з центром в т.B і таким же радіусом.
    3. Знаходимо точки перетину побудованих кіл E і D.
    4. Проводимо пряму ED.
    5. Побудована пряма ED - шуканий серединний перпендикуляр. Якщо треба середина відрізка ВС, то це точка F перетину ED та AВ.
  • Побудова прямої, що проходить через дану точку С паралельно даній прямій. Порядок побудови:
    побудова прямої, паралельної даній; constructing a line parallel to a given one
    1. Будуємо коло з центром в т.C і довільним радіусом R (більшим за відстань до прямої).
    2. Знаходимо точки E і F перетину побудованого кола з прямою.
    3. Будуємо коло з центром в т.F і тим же радіусом R.
    4. Будуємо коло з центром в т.C і радіусом EF.
    5. Знаходимо точку G перетину даних кіл.
    6. Проводимо пряму CG.
    7. Побудована пряма CG - шукана.

Приклад

Побудуйте рівносторонній трикутник та впишіть у нього коло.

Порядок побудови:
  1. Будуємо трикутник АВС з трьома рівними сторонами.
  2. Знаходимо точку D - середину АС.
  3. Проводимо медіану BD.
  4. Знаходимо точку E - середину BC.
  5. Проводимо медіану AE.
  6. Знаходимо точку О - точку перетину медіан BD і AE.
  7. Будуємо коло з центром в точці О і радіусом OD.
  8. побудова кола, вписаного в трикутник; constructing the incircle of a given triangle
Доведення. Побудований трикутник АВС є рівностороннім за побудовою. Так як трикутник є рівностороннім, то його медіани BD і AE є бісектрисами. Тому точка О іх перетину є центром вписаного кола. Так як трикутник є рівностороннім, то його медіани BD і AE є висотами. Тому радіус кола OD лежить на перпендикулярі до сторони АВ, тому точка D є точкою дотику кола і сторони АВ.

Коментарі

Популярні публікації

Піраміда та її елементи

Піраміда: у n-кутної піраміди n+1 вершина, n+1 граней, 2n ребер бічні грані піраміди - трикутники, а правильної піраміди - рівнобедрені трикутники правильна піраміда - піраміда, в основі якої лежить правильний багатокутник, а основа висоти співпадає з центром цього багатокутника Завдання 1. Розгортку якого з наведених многогранників зображено на рисунку? "> "> "> "> "> "> Показати відповідь Б . Маємо один чотирикутник - основу і 4 трикутника - бічні грані, тому наведено розгортку чотирикутної піраміди. Завдання 2. Визначте кількість граней восьмикутної піраміди. 7 8 9 16 17 Показати відповідь В . Маємо 8 бічних граней та 1 грань основи. Разом 9 граней. Завдання 3. Скільки всього граней у піраміди, яка має 12 ребер? 4 6 7 12 13 Показати відповідь В . Оскільки в піраміді однакова кількість бічних ребер та ребер основи, то дана піраміда має 12 : 2 = 6 ребер о...

Дійсні числа

Правила порівняння звичайних дробів: 1. Якщо дроби мають однаковий знаменник, то більше той дріб, чисельник якого більше > ; 2. Якщо дроби мають однаковий чисельник, то більше той дріб, знаменник якого менше > ; 3. Неправильний дріб завжди більше правильного > ; 4. Якщо за цими правилами не можемо визначити, то зводимо дроби до спільного знаменника і використовуємо правило 1. НМТ 2024. Маса протона наближено дорівнює 1,67 ∙ 10 −27 кг. Визначте наближену масу (кг) 100 протонів. А Б В Г Д 167 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −29 1,67 ∙ 10 −2700 1,67 ∙ 10 25 Показати відповідь Б . НМТ 2024. Узгодьте вираз (1–3) із твердженням (А − Д) щодо значення цього виразу. Вираз Твердження про значення виразу 1 2 3 А є ірраціональним числом Б є натуральним числом В є цілим від’ємним числом Г є раціональним числом, що не є цілим Д дорівнює 0 Показати відповідь 1-А, 2-В, 3-Б . НМТ 2024. Узгодьте вираз (1–3) з твердженням (А – ...

Функції за графіками

НМТ 2024. Графік однієї з наведених функцій проходить через точку, зображену на рисунку. Укажіть цю функцію. А Б В Г Д y = log 4 x y = x + 2 y = −x 2 Показати відповідь В . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на проміжку [–3; 3]. У яких координатних чвертях розташований графік функції y = f(x – 4)? А Б В Г Д лише в І та ІІ лише в ІІ та ІІІ лише в ІІІ та ІV лише в І та ІV у всіх чвертях Показати відповідь Г . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на відрізку [1; 9]. Доберіть до початку речення (1–3) його закінчення (А − Д) так, щоб утворилося правильне твердження. Початок речення Закінчення речення 1 Найбільше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 9] дорівнює 2 Найменше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 3] дорівнює 3 Найбільше ціле значення x, за якого справджується нерівність f(x)<0, дорівнює А −1. Б 9. В 6. Г 7. Д 5. Показати відпові...

Функція

1. Для обчислення значення функції в точці х o потрібно це значення підставити у функцію замість х. 2. Область визначення функції: можливі значення, які може приймати змінна х. Тут можливі випадки: Якщо є дріб, то його знаменник не дорівнює 0 Якщо є корінь парного степеня, то його підкореневий вираз повинен бути більше або дорівнювати 0 Якщо є логарифм, то його підлогарифмічний вираз повинен бути більше 0 3. Область значень функції: можливі значення. які може приймати у. 4. Функції розрізняють: за парністю Парні: якщо f(-x)=f(x). Графік парної функції симетричний відносно осі Оу Непарні: якщо f(-x)= -f(x). Графік непарної функції симетричний відносно початку координат Ні парні ні непарні: не виконуються попередні умови за монотоністю Зростаючі: якщо більшому значенню аргументу відповідає більше значення функції (з x 1 <x 2 слідує f(x 1 )<f(x 2 )) Спадні: якщо більшому значенню аргументу відповідає менше значення функції (з x 1 <x 2 слідує f(x 1 )>f(x 2 )) ...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія 1. Знаходження n-го члена арифметичної прогресії: а n =а 1 +(n-1)d 2. Знаходження суми перших n членів арифметичної прогресії: S n = або S n = 3. Співвідношення між сусідніми членами прогресії: 2а n =а n-1 +а n+1 НМТ 2024. В арифметичній прогресії (a n ) відомо, що a 6 – a 1 = –30. Обчисліть значення виразу a 6 – a 4 . А Б В Г Д 12 10 –15 –10 –12 Показати відповідь Д . НМТ 2023. Студент вивчав японську мову за такою методикою: у перший день він запам'ятав 6 ієрогліфів, а кожного наступного дня - на 2 ієрогліфи більше, ніж попереднього. Скільки всього ієрогліфів запам'ятав цей студент за 25 днів від першого дня вивчення японської мови? Показати відповідь 750 . НМТ 2023. Число 27 є членом арифметичної прогресії з різницею d=5. Визначте числа з проміжку (60; 75), що є членами цієї прогресії. У відповідь запишіть суму цих чисел. Показати відповідь 201 . Задано арифметичну прогресію (a n ), у якій різниця ...