Перейти до основного вмісту

Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини

Розглянемо множину натуральних чисел та квартири у багатоповерховому будинку. Ми знаємо, що яку б квартиру ми не взяли, вона має лише один номер і навпаки, який би ми номер не взяли, він відповідає лише одній квартирі. В цьому випадку кажуть, що між множиною натуральних чисел та множиною квартир встановлена взаємно однозначна відповідність.

Отже, взаємно однозначна відповідність - відповідність між елементами двох множин А і В, при якій кожному елементу множини А поставлено у відповідність єдиний елемент множини В, а кожен елемент множини В є відповідним деякому єдиному елементу множини А.

Яким же чином можна встановити взаємно однозначної відповідності?

І спосіб - словесний. Встановлення взаємно однозначної відповідності відбувається за допомогою опису того, як пов’язані елементи між собою.

ІІ спосіб - формульний. Встановлення взаємно однозначної відповідності відбувається за допомогою формули, яка показує зв’язок між елементами множин (а∈А, b∈B, b=2*a+4).

ІІІ спосіб - графічний. Встановлення відповідності демонструється на малюнку, де показано, як точці з деякої множини ставиться у відповідність єдина точка з іншої множини.

графік взаємнооднозначної відповідності (взаимооднозначное соответствие, mutually ambiguous correspondence)

На даному малюнку продемонстровано встановлення відповідності між точками прямої та точками півкола. Для встановлення такої відповідності достатньо з’єднати відрізком дану точку прямої з центром кола. Тоді точка перетину побудованого відрізка з півколом буде відповідати даній точці прямій. Оскільки ми завжди матимемо лише одну точку перетину прямої, і для кожної точки прямої можна побудувати такий відрізок, то даним способом встановлено взаємно однозначну відповідність.

Множини, між якими можна встановити взаємно однозначну відповідність, називають еквівалентними.

Встановлення відповідності дозволяє нам порівнювати множини. Замість того, щоб рахувати кількість елементів в обох множинах, достатньо встановити між ними відповідність.

Приклад 1.

Ви забажали створити фруктовий садочок. Ви підготували лунки і принесли саджанці. Як встановити, чи не забагато чи замало лунок зроблено? Достатньо біля кожної лунки покласти саджанець і тоді все з’ясується. Якщо саджанців не вистачило, то кількість лунок більше ніж саджанців; якщо залишилися зайві саджанці, то лунок менше; і лише коли в кожній лунці є саджанець і більше саджанців у вас не залишилося, тоді їх порівну (множина лунок еквівалентна множині саджанців).

Таким же чином можна порівнювати і ті множини, кількість елементів яких нескінчена.

Приклад 2.

Чого більше - натуральних чисел чи кіл з центром у початку координат? Кількість елементів в обох множинах необмежена. Але якщо кожному натуральному числу поставити у відповідність коло з радіусом, що дорівнює цьому натуральному числу, то виявиться, що це не взаємно однозначна відповідність: крім тих кіл, що "зарезервовані" натуральними числами, є ще кола, радіуси яких не є натуральні числа. Отже, множина кіл більше за множину натуральних чисел.

Оскільки для нескінчених множин поняття "кількість" не існує, то характеристикою таких множин є поняття "потужність". Відповідно еквівалентні множини можна назвати рівнопотужними.

Додатковий матеріал

У прикладі 2 показано, що між множиною кіл та натуральними числами неможливо встановити взаємно однозначну відповідність. Проте існують множини, елементам яких можна поставити у відповідність натуральні числа. Тобто кожному елементу множини ставляться послідовно у відповідність числа 1, 2, 3 і т.д. Тобто ми "перелічуємо" елементи множини. Тому такі множини називають зліченими. Наприклад, множина квадратів, сторони яких є натуральними числами.

Коментарі

Популярні публікації

Піраміда та її елементи

Піраміда: у n-кутної піраміди n+1 вершина, n+1 граней, 2n ребер бічні грані піраміди - трикутники, а правильної піраміди - рівнобедрені трикутники правильна піраміда - піраміда, в основі якої лежить правильний багатокутник, а основа висоти співпадає з центром цього багатокутника Завдання 1. Розгортку якого з наведених многогранників зображено на рисунку? "> "> "> "> "> "> Показати відповідь Б . Маємо один чотирикутник - основу і 4 трикутника - бічні грані, тому наведено розгортку чотирикутної піраміди. Завдання 2. Визначте кількість граней восьмикутної піраміди. 7 8 9 16 17 Показати відповідь В . Маємо 8 бічних граней та 1 грань основи. Разом 9 граней. Завдання 3. Скільки всього граней у піраміди, яка має 12 ребер? 4 6 7 12 13 Показати відповідь В . Оскільки в піраміді однакова кількість бічних ребер та ребер основи, то дана піраміда має 12 : 2 = 6 ребер о...

Дійсні числа

Правила порівняння звичайних дробів: 1. Якщо дроби мають однаковий знаменник, то більше той дріб, чисельник якого більше > ; 2. Якщо дроби мають однаковий чисельник, то більше той дріб, знаменник якого менше > ; 3. Неправильний дріб завжди більше правильного > ; 4. Якщо за цими правилами не можемо визначити, то зводимо дроби до спільного знаменника і використовуємо правило 1. НМТ 2024. Маса протона наближено дорівнює 1,67 ∙ 10 −27 кг. Визначте наближену масу (кг) 100 протонів. А Б В Г Д 167 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −29 1,67 ∙ 10 −2700 1,67 ∙ 10 25 Показати відповідь Б . НМТ 2024. Узгодьте вираз (1–3) із твердженням (А − Д) щодо значення цього виразу. Вираз Твердження про значення виразу 1 2 3 А є ірраціональним числом Б є натуральним числом В є цілим від’ємним числом Г є раціональним числом, що не є цілим Д дорівнює 0 Показати відповідь 1-А, 2-В, 3-Б . НМТ 2024. Узгодьте вираз (1–3) з твердженням (А – ...

Функції за графіками

НМТ 2024. Графік однієї з наведених функцій проходить через точку, зображену на рисунку. Укажіть цю функцію. А Б В Г Д y = log 4 x y = x + 2 y = −x 2 Показати відповідь В . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на проміжку [–3; 3]. У яких координатних чвертях розташований графік функції y = f(x – 4)? А Б В Г Д лише в І та ІІ лише в ІІ та ІІІ лише в ІІІ та ІV лише в І та ІV у всіх чвертях Показати відповідь Г . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на відрізку [1; 9]. Доберіть до початку речення (1–3) його закінчення (А − Д) так, щоб утворилося правильне твердження. Початок речення Закінчення речення 1 Найбільше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 9] дорівнює 2 Найменше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 3] дорівнює 3 Найбільше ціле значення x, за якого справджується нерівність f(x)<0, дорівнює А −1. Б 9. В 6. Г 7. Д 5. Показати відпові...

Функція

1. Для обчислення значення функції в точці х o потрібно це значення підставити у функцію замість х. 2. Область визначення функції: можливі значення, які може приймати змінна х. Тут можливі випадки: Якщо є дріб, то його знаменник не дорівнює 0 Якщо є корінь парного степеня, то його підкореневий вираз повинен бути більше або дорівнювати 0 Якщо є логарифм, то його підлогарифмічний вираз повинен бути більше 0 3. Область значень функції: можливі значення. які може приймати у. 4. Функції розрізняють: за парністю Парні: якщо f(-x)=f(x). Графік парної функції симетричний відносно осі Оу Непарні: якщо f(-x)= -f(x). Графік непарної функції симетричний відносно початку координат Ні парні ні непарні: не виконуються попередні умови за монотоністю Зростаючі: якщо більшому значенню аргументу відповідає більше значення функції (з x 1 <x 2 слідує f(x 1 )<f(x 2 )) Спадні: якщо більшому значенню аргументу відповідає менше значення функції (з x 1 <x 2 слідує f(x 1 )>f(x 2 )) ...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія 1. Знаходження n-го члена арифметичної прогресії: а n =а 1 +(n-1)d 2. Знаходження суми перших n членів арифметичної прогресії: S n = або S n = 3. Співвідношення між сусідніми членами прогресії: 2а n =а n-1 +а n+1 НМТ 2024. В арифметичній прогресії (a n ) відомо, що a 6 – a 1 = –30. Обчисліть значення виразу a 6 – a 4 . А Б В Г Д 12 10 –15 –10 –12 Показати відповідь Д . НМТ 2023. Студент вивчав японську мову за такою методикою: у перший день він запам'ятав 6 ієрогліфів, а кожного наступного дня - на 2 ієрогліфи більше, ніж попереднього. Скільки всього ієрогліфів запам'ятав цей студент за 25 днів від першого дня вивчення японської мови? Показати відповідь 750 . НМТ 2023. Число 27 є членом арифметичної прогресії з різницею d=5. Визначте числа з проміжку (60; 75), що є членами цієї прогресії. У відповідь запишіть суму цих чисел. Показати відповідь 201 . Задано арифметичну прогресію (a n ), у якій різниця ...