Перейти до основного вмісту

Показникові рівняння

    Якщо af(x) = ag(x), то f(x) = g(x)
  1. НМТ 2024. Розв’яжіть рівняння . Якщо рівняння має один корінь, то вкажіть проміжок, якому він належить. Якщо рівняння має кілька коренів, то вкажіть проміжок, якому належить найменший з них.
    АБВГД
    (–∞; –10) [–10; –3) [–3; –2) [–2; 0) [0; +∞)
    Показати відповідь
    Г.
  2. Укажіть число, що є коренем рівняння 5х-2 = 25.
    АБВГД
    7 4 3 2 1
    Показати відповідь
    Б.
    Представити вирази як степені з основою 5.
  3. Розв’яжіть рівняння 4х = 8.
    АБВГД
    2 32
    Показати відповідь
    В.
    Представити вирази як степені з основою 2.
  4. Розв’яжіть рівняння 37х = 9. Отриманий корінь рівняння округліть до десятих.
    АБВГД
    0,2 0,29 0,3 0,4 3,5
    Показати відповідь
    В.
    Представити вирази як степені з основою 3.
  5. Розв’яжіть рівняння 22x = .
    АБВГД
    -3 -2 -1,5 1,5 2
    Показати відповідь
    В.
    Представити вирази як степені з основою 2.
  6. Розв’яжіть рівняння 3x = .
    АБВГД
    рівняння не має коренів х = -1 х = -0,5 х = 0,5 х = 1
    Показати відповідь
    В.
    Представити вирази як степені з основою 3.
  7. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 3х+4 = 27?
    АБВГД
    [-4;-2) [-2;0) [0;2) [2;4) [4;6)
    Показати відповідь
    Б.
    Представити вирази як степені з основою 3.
  8. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 3х = ?
    АБВГД
    (-∞;-5] (-5;-2] (-2;0] (0;2] (2;+∞)
    Показати відповідь
    Б.
    Представити вирази як степені з основою 3.
  9. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 2х+3-3⋅2х = 10?
    АБВГД
    (-∞;0) [0;0,5) [0,5;1) [1;2) [2;+∞)
    Показати відповідь
    Г.
    Розкласти суму степенів у добуток і винести спільний множник за дужки.
  10. Якому проміжку належить корінь рівняння 5х+1 = 125?
    АБВГД
    [0;3) [3;4) [4;10) [10;25) [25;625]
    Показати відповідь
    А.
    Представити вирази як степені з основою 5.
  11. Якому з наведених нижче проміжків належить корінь рівняння 5х+3 = ?
    АБВГД
    (-3;-2] (-2;-1] (-1;0] (0;1] (1;3]
    Показати відповідь
    В.
    Представити вирази як степені з основою 5.
  12. Визначте проміжок, якому належить корінь рівняння 0,42х-1 = 0,064 ?
    АБВГД
    (-3;-2] (-2;-1] (-1;0] (0;1] (1;3]
    Показати відповідь
    Д.
    Представити вирази як степені з основою 0,4.
  13. Розв’яжіть рівняння 3х⋅4х = (12х+1)5.
    Показати відповідь
    -1,25.
    Винести спільний множник за дужки.
⇐ ІІ.3.
Тригонометричні рівняння		 До змісту ⇒ ІІ.5.
Логарифмічні рівняння

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

Первісна функції

Правила інтегрування C⋅f(x)dx=C⋅ f(x)dx (f(x)±g(x))dx= f(x)dx± g(x)dx Таблиця первісних x n dx= +C dx=ln|x|+C sinxdx=-cosx+C cosxdx=sinx+C dx=tgx+C dx= -ctgx+C a x dx= +C e x dx=e x +C НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції Обчисліть значення виразу . Відповідь 31 . Скористатись геометричним змістом визначеного інтеграла. НМТ 2024. Обчисліть інтеграл . Відповідь 10 . Скористатись формулою скороченого множення. НМТ 2023. Якщо функція F(x)=x 3 +4 є однією з первісних функції f(x), то f(x)= А Б В Г Д 3x 2 +4 3x 2 3x 2x 2 Відповідь Б . Яка з наведених функцій є первісною для функції f(x)=х -4 ? А Б В Г Д F(x)= F(x)= F(x)= F(x)= F(x)= Відповідь Д . Функція F(x)=10x 5 -4 є первісною функції f(x). Укажіть функцію G(x), яка також є первісною функції f(x). А Б В Г Д G(x)= 10x 5 +7 G(x)= 2x 6 -4x G(x)=50x 6 G(x)=50x 4 G(x)= x 5 -4 Відповідь А . Якщо ...
8 коментарів
Read more »

Функції за графіками

НМТ 2024. Графік однієї з наведених функцій проходить через точку, зображену на рисунку. Укажіть цю функцію. А Б В Г Д y = log 4 x y = x + 2 y = −x 2 Показати відповідь В . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на проміжку [–3; 3]. У яких координатних чвертях розташований графік функції y = f(x – 4)? А Б В Г Д лише в І та ІІ лише в ІІ та ІІІ лише в ІІІ та ІV лише в І та ІV у всіх чвертях Показати відповідь Г . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на відрізку [1; 9]. Доберіть до початку речення (1–3) його закінчення (А − Д) так, щоб утворилося правильне твердження. Початок речення Закінчення речення 1 Найбільше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 9] дорівнює 2 Найменше значення функції y = f(x) на відрізку [1; 3] дорівнює 3 Найбільше ціле значення x, за якого справджується нерівність f(x)<0, дорівнює А −1. Б 9. В 6. Г 7. Д 5. Показати відпові...
13 коментарів
Read more »

Дійсні числа

Завдання 1. НМТ. Маса протона наближено дорівнює 1,67 ∙ 10 −27 кг. Визначте наближену масу (кг) 100 протонів. 167 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −25 1,67 ∙ 10 −29 1,67 ∙ 10 −2700 1,67 ∙ 10 25 Показати відповідь Б . 100 ∙ 1,67 ∙ 10 −27 = 1,67 ∙ 100 ∙ 10 −27 = 1,67 ∙ 10 2 ∙ 10 −27 = 1,67 ∙ 10 2 + (-27) = 1,67 ∙ 10 −25 (використали властивість множення степенів з однаковими основами). Завдання 2. НМТ. Узгодьте вираз (1–3) із твердженням (А − Д) щодо значення цього виразу. 1 \frac{\pi}{3} 2 sin(\frac{7\pi}{2}) 3 π cos 90° А є ірраціональним числом Б є натуральним числом В є цілим від’ємним числом Г є раціональним числом, що не є цілим Д дорівнює 0 Показати відповідь 1-А, 2-В, 3-Б . 1. Є ірраціональним числом. 2. sin(\frac{7\pi}{2}) = sin(\frac{7\pi}{2} - 2\pi) = sin(\frac{7\pi}{2} - \frac{4\pi}{2}) = sin(\frac{3\pi}{2}) = - 1 (використали властивість періодичності функції sinx). -1 є цілим від’ємним числом. 3. π cos 90° = π 0 = 1. 1 є натуральни...
3 коментарі
Read more »

Комбінаторика

1. Правило додавання . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна a+b способами. 2. Правило множення . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати і І об'єкт і ІІ об'єкт можна a⋅b способами. 3. Перестановки . Якщо з n об'єктів потрібно обрати всі n, то це можна зробити P n =n!=1⋅2⋅3⋅...⋅(n-1)⋅n способами. 4. Розміщення . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання важливий, то це можна зробити = способами. 5. Комбінації . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання не важливий, то це можна зробити = способами. Примітка . Скорочення факторіалів = =5⋅6⋅7=210 НМТ 2024. Заступник директора школи складає розклад уроків для 10-го класу. Він запланував на понеділок шість уроків з таких предметів: геометрія, біологія, англійська мова, хімія, фізична культура, географія. Скільки всього існує різних варіантів розкладу уроків на ц...
15 коментарів
Read more »

Тригонометричні вирази

Функція 0 o 30 o 45 o 60 o 90 o 180 o 270 o sin 0 1 0 -1 cos 1 0 -1 0 tg 0 1 не існує 0 не існує сtg не існує 1 0 не існує 0 Знаходження значень невідомих тригонометричних функцій за відомими: sin 2 α+cos 2 α = 1 tgαctgα = 1 1+tg 2 α = 1+ctg 2 α = tgα = ctgα = Тригонометричні функції суми кутів: sin(α+β) = sinα⋅cosβ+cosα⋅sinβ sin(α-β) = sinα⋅cosβ-cosα⋅sinβ cos(α+β) = cosα⋅cosβ-sinα⋅sinβ cos(α-β) = cosα⋅cosβ+sinα⋅sinβ tg(α+β) = tg(α-β) = Формули зведення: 1. Визначити знак функції для даного кута. Функція (0,90 o ) (90 o ,180 o ) (180 o ,270 o ) (270 o ,360 o ) sin + + - - cos + - - + tg,ctg + - + - 2. Якщо перехід здійснено через π, 2π функцію ...
Дописати коментар
Read more »