Перейти до основного вмісту

Показникові рівняння

    Якщо af(x) = ag(x), то f(x) = g(x)
  1. НМТ 2024. Розв’яжіть рівняння . Якщо рівняння має один корінь, то вкажіть проміжок, якому він належить. Якщо рівняння має кілька коренів, то вкажіть проміжок, якому належить найменший з них.
    АБВГД
    (–∞; –10) [–10; –3) [–3; –2) [–2; 0) [0; +∞)
    Показати відповідь
    Г

  2. Укажіть число, що є коренем рівняння 5х-2 = 25.
    АБВГД
    7 4 3 2 1
    Показати відповідь
    Б.
    5х-2 = 25
    5х-2 = 52
    x-2 = 2
    x = 4.
  3. Розв’яжіть рівняння 4х = 8.
    АБВГД
    2 32
    Показати відповідь
    В.
    4х = 8
    2 = 23
    2x = 3
    x = .
  4. Розв’яжіть рівняння 3 = 9. Отриманий корінь рівняння округліть до десятих.
    АБВГД
    0,2 0,29 0,3 0,4 3,5
    Показати відповідь
    В.
    3 = 9
    3 = 32
    7x = 2
    х = 2:7≈0,2857. Так як округлюємо до десятих, то відкидаємо всі цифри, починаючи з другої після коми. Так як перша з цифр, що відкидаються, 8 більше 4, то останню цифру, що залишаємо (2), збільшуємо на 1. Маємо х≈0,3.
  5. Розв’яжіть рівняння 22x = .
    АБВГД
    -3 -2 -1,5 1,5 2
    Показати відповідь
    В.
    22x =
    22x = 2-3 (якщо число переміщується із знаменника в чисельник або навпаки, його степінь змінює свій знак)
    2x = -3
    x = -3:2
    x = -1,5.
  6. Розв’яжіть рівняння 3x = .
    АБВГД
    рівняння не має коренів х = -1 х = -0,5 х = 0,5 х = 1
    Показати відповідь
    В.
    3x =
    3x =
    3x =
    3x =
    3x =
    3x = 3-0,5
    x = -0,5.
  7. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 3х+4 = 27?
    АБВГД
    [-4;-2) [-2;0) [0;2) [2;4) [4;6)
    Показати відповідь
    Б.
    3х+4 = 27
    3х+4 = 33
    х+4 = 3
    x = 3-4
    x = -1. Оскільки -1 більше за -2 та менше за 0, то корінь рівняння належить проміжку [-2;0).
  8. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 3х = ?
    АБВГД
    (-∞;-5] (-5;-2] (-2;0] (0;2] (2;+∞)
    Показати відповідь
    Б.
    3х =
    3х = 3-3
    x = -3.
    Оскільки -3 більше за -5 та менше за -2, то корінь рівняння належить проміжку (-5;-2].
  9. Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння 2х+3-3⋅2х = 10?
    АБВГД
    (-∞;0) [0;0,5) [0,5;1) [1;2) [2;+∞)
    Показати відповідь
    Г.
    2х+3-3⋅2х = 10
    2х⋅23-3⋅2х = 10
    8⋅2х-3⋅2х = 10
    5⋅2х = 10
    2х = 2
    2х = 2
    2х = 2⋅20,5
    2х = 21+0,5
    2х = 21,5
    x = 1,5.
    Оскільки 1,5 більше за 1 та менше за 2, то корінь рівняння належить проміжку [1;2).
  10. Якому проміжку належить корінь рівняння 5х+1 = 125?
    АБВГД
    [0;3) [3;4) [4;10) [10;25) [25;625]
    Показати відповідь
    А.
    5х+1 = 125
    5х+1 = 53
    х+1 = 3
    x = 3-1
    x = 2. Оскільки 2 більше за 0 та менше за 3, то корінь рівняння належить проміжку [0;3).
  11. Якому з наведених нижче проміжків належить корінь рівняння 5х+3 = ?
    АБВГД
    (-3;-2] (-2;-1] (-1;0] (0;1] (1;3]
    Показати відповідь
    В.
    5х+3 =
    5х+3 =
    5х+3 = 5-3x (якщо число переміщується із знаменника в чисельник або навпаки, його степінь змінює свій знак)
    х+3 = -3x
    x+3x = -3
    4x = -3
    x = -3:4
    x = -0,75. Оскільки -0,75 більше за -1 та менше за 0, то корінь рівняння належить проміжку (-1;0].
  12. Визначте проміжок, якому належить корінь рівняння 0,42х-1 = 0,064 ?
    АБВГД
    (-3;-2] (-2;-1] (-1;0] (0;1] (1;3]
    Показати відповідь
    Д.
    0,42х-1 = 0,064
    0,42х-1 = 0,43
    2х-1 = 3
    2x = 3+1
    2x = 4
    x = 2. Оскільки 2 більше за 1 та менше за 3, то корінь рівняння належить проміжку (1;3].
  13. Розв’яжіть рівняння 3х⋅4х = (12х+1)5.
    Показати відповідь
    -1,25.
    3х⋅4х = (12х+1)5
    (3⋅4)х = (12х+1)5
    12х = (12х+1)5
    12х = 125х+5
    х = 5х+5
    х-5x = 5
    -4х = 5
    х = 5:(-4)
    x = -1,25.

Коментарі

Популярні публікації

Дійсні числа

Завдання. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількість стільців – 4х. Разом їх буде 3х + 4х = 7х. Отже, сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців ділиться націло на 7, і лише число 91 задовольняє цій умові. Завдання. НМТ 2026 (демо). Узгодьте вираз (1– 3) із його значенням (А – Д), якщо m = -\frac{4}{3} 1 |𝑚 − 4| 2 4m −1 3 (3𝑚 + 1) 0 А –3 Б 1 В 0 Г 3 Д \frac{16}{3} Показати відповідь 1-Д, 2-А, 3-Б . 1. |-\frac{4}{3}-4|=|-\frac{4}{3}-\frac{12}{3}|=|\frac{-4-12}{3}|=|\frac{-16}{3}|=\frac{16}{3} 2. 4\cdot(-\frac{4}{3})^{-1} = 4\cdot (-\frac{3}{4}) = -3 (при зміні знака степеня дріб перевертається) 3. Кожне число, від'ємне від 0, в нульовій степені д...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія 1. Знаходження n-го члена арифметичної прогресії: а n =а 1 +(n-1)d 2. Знаходження суми перших n членів арифметичної прогресії: S n = або S n = 3. Співвідношення між сусідніми членами прогресії: 2а n =а n-1 +а n+1 НМТ 2024. В арифметичній прогресії (a n ) відомо, що a 6 – a 1 = –30. Обчисліть значення виразу a 6 – a 4 . А Б В Г Д 12 10 –15 –10 –12 Показати відповідь Д . НМТ 2023. Студент вивчав японську мову за такою методикою: у перший день він запам'ятав 6 ієрогліфів, а кожного наступного дня - на 2 ієрогліфи більше, ніж попереднього. Скільки всього ієрогліфів запам'ятав цей студент за 25 днів від першого дня вивчення японської мови? Показати відповідь 750 . НМТ 2023. Число 27 є членом арифметичної прогресії з різницею d=5. Визначте числа з проміжку (60; 75), що є членами цієї прогресії. У відповідь запишіть суму цих чисел. Показати відповідь 201 . Задано арифметичну прогресію (a n ), у якій різниця d...

Комбінаторика

1. Правило додавання . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна a+b способами. 2. Правило множення . Якщо І об'єкт можна обрати а способами, а ІІ - b способами, то обрати і І об'єкт і ІІ об'єкт можна a⋅b способами. 3. Перестановки . Якщо з n об'єктів потрібно обрати всі n, то це можна зробити P n =n!=1⋅2⋅3⋅...⋅(n-1)⋅n способами. 4. Розміщення . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання важливий, то це можна зробити = способами. 5. Комбінації . Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання не важливий, то це можна зробити = способами. Примітка . Скорочення факторіалів = =5⋅6⋅7=210 Завдання. НМТ 2026 (демо). У квітковому магазині є 12 білих та 25 червоних троянд. Покупець замовив у цьому магазині букет із двох білих троянд й однієї червоної. Скільки всього є варіантів такого вибору? Показати відповідь 1650 . Оскільки порядок вибору листіво...

Функції за графіками

Завдання. НМТ 2026 (демо). На якому рисунку зображено ескіз графіка квадратичної функції, що набуває лише додатних значень на всій області визначення? Показати відповідь Д . Якщо графік квадратичної функції набуває лише додатних значень на всій області визначення, то він повинен весь лежати вище осі х. Таккій умові задовольняє тільки графік Д. НМТ 2024. Графік однієї з наведених функцій проходить через точку, зображену на рисунку. Укажіть цю функцію. А Б В Г Д y = log 4 x y = x + 2 y = −x 2 Показати відповідь В . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на проміжку [–3; 3]. У яких координатних чвертях розташований графік функції y = f(x – 4)? А Б В Г Д лише в І та ІІ лише в ІІ та ІІІ лише в ІІІ та ІV лише в І та ІV у всіх чвертях Показати відповідь Г . НМТ 2024. На рисунку зображено графік функції y = f(x), визначеної на відрізку [1; 9]. Доберіть до початку речення (1–3) його закінчення (А − Д) ...

Трикутники та їх властивості

Види трикутників За кутами Гострокутний - всі кути гострі (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 <a 2 +b 2 ). Прямокутний - один з кутів прямий (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 =a 2 +b 2 ). Тупокутний - один з кутів тупий (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 >a 2 +b 2 ). За сторонами Різносторонній - всі сторони різні. Рівнобічний - дві сторони рівні (називаються бічними, третя - основою). Рівносторонній (правильний) - всі сторони рівні. Основні елементи трикутників Медіана - відрізок, який сполучає вершину трикутника з серединою протилежної сторони (ділить сторону навпіл). Медіани трикутника перетинаються в одній точці і точкою перетину діляться у відношенні 2:1, починаючи від вершини. Висота - відрізок, який проведений з вершини трикутника перпендикулярно до протилежної сторони. Бісектриса - відрізок, який проведено з вершини до протилежної сторони і який ділить к...

Рекомендований допис

Solving Linear Equations with One Variable: A Step-by-Step Guide

Struggling with math variables? This step-by-step guide breaks down linear equations into simple, manageable steps. From basic properties of equality to complex examples with fractions, you'll find everything you need to master the basics and gain confidence in your algebra skills. Dive in to see solved examples and test yourself with our interactive quiz at the end! An equation is an equality that contains a variable. You are required to find a number that, when substituted for the variable, yields a correct numerical equality (the same numbers on the left and right sides of the equality). In other words, you need to find the solution of the equation . For example, in the equation 2x - 6x + 8 = 7x - 3, we can substitute 1 for the variable x and obtain a correct numerical equality, since 2(1) - 6(1) + 8 = 2 - 6 + 8 = 4 and 7(1) - 3 = 7 - 3 = 4. Therefore, x = 1 is a solution of the equation. When solving equations, we may encounter the following cases: the equation has no s...