Площа трикутника — одна з основних тем планіметрії, для розв'язування задач з якої важливо не лише знати формулу, а й уміти знаходити потрібні висоту, основу та інші елементи фігури.
У завданнях НМТ площа трикутника часто пов'язана з властивостями інших геометричних фігур: прямокутника, ромба, паралелограма, кола та півкола. Тому для їх розв'язування потрібно вміти використовувати середні лінії, властивості дотичних і радіусів, теорему Піфагора, подібність та співвідношення площ.
На цій сторінці зібрано завдання НМТ і ЗНО на площу трикутника та її застосування — від безпосереднього обчислення площі за рисунком до складніших задач, у яких площу трикутника потрібно знайти через властивості інших фігур.
Площа трикутника:
S = ½absinα (Площа трикутника дорівнює половині добутку двох сторін на синус кута між ними)
S = ½ahₐ (Площа трикутника дорівнює половині добутку сторони на висоту, проведену до цієї сторони)
S = √p(p - a)(p - b)(p - c), p = (a + b + c) : 2 (Формула Герона)
S =abc4R (R-радіус описаного кола)
S = pr (r-радіус вписаного кола)
Завдання 1. У трикутнику АВС точка М — середина сторони ВС, АС = 24 см (див. рисунок). Знайдіть відстань d від точки М до сторони АС, якщо площа трикутника АВС дорівнює 96 см².
2 см
3 см
4 см
6 см
8 см
Показати відповідь
В.
Проведемо висоту трикутника ВО. Оскільки М середина ВС і МР паралельний ВО, то МР - середня лінія трикутника ОВС. Тоді ВО = 2МР = 2d. Площа трикутника АВС знаходиться за формулою S = 0,5AC · BO. Підставимо відомі значення і отримаємо 96 = 0,5 · 24 · BO, звідки ВО = 96 : 12 = 8 см. Так як ВО = 2d, то d = ВО : 2 = 8 : 2 = 4 см.
Завдання 2. На папері в клітинку зображено трикутник АВС (див. рисунок). Вважайте, що кожна клітинка — квадрат зі стороною завдовжки 1 см. Знайдіть площу трикутника АВС.
Показати відповідь
7,5.
За клітинками маємо основу трикутника 5 клітинок, тобто 5 см, висота, проведена до цієї сторони - 3 клітинки, тобто 3 см. Площа трикутника S = 0,5 · 5 · 3 = 0,5 · 15 = 7,5 см².
Завдання 3. На рисунку зображено прямокутник ABCD та два кола, що мають зовнішній дотик. Коло із центром у точці О₁ дотикається сторін АВ, ВС та AD, а коло із центром у точці О₂ проходить через вершини С та D. Відстані від точки О₂ до вершини С та сторони CD дорівнюють 20 см та 12 см відповідно.
1. Визначте радіус меншого кола (у см).
2. Обчисліть площу трикутника DО₁C (у см²).
Показати відповідь
16; 768.
Проведемо перпендикуляр О₂К до CD. Тоді О₂К є відстанню від точки О₂ до CD і дорівнює 12 см за умовою. З прямокутного трикутника О₂КС за теоремою Піфагора СК² = О₂C² - О₂K² = 20² - 12² = 400 - 144 = 256. Тоді СК = 16 см. Так як О₂C і О₂D - радіуси кола, то трикутник О₂CD є рівнобедреним і в ньому висота О₂К є медіаною. Тоді CD = 2CK = 2 · 16 = 32 см. Так як менше коло дотикається сторін BC та AD, то діаметр цього кола дорівнює стороні CD і дорівнює 32 см. Тоді радіус кола R = d : 2 = 32 : 2 = 16 см.
2. Проведемо перпендикуляр О₁К₁ до CD. Так як точка О₁ рівновіддалена від C і D, то трикутник О₁CD є рівнобедреним і в ньому висота О₁К₁ є медіаною. Таким чином точки К і К₁ співпадають. Отже, точки О₁, О₂ і К лежать на одній прямій. Так як кола дотикаються зовнішнім дотиком, то відстань між їх центрами дорівнює сумі радіусів. Отже О₁О₂ = 16 + 20 = 36 см. Висота О₁К трикутника дорівнює О₁О₂ + О₂К = 36 + 12 = 48 см. Площа трикутника DО₁C S = 0,5CD · О₁К = 0,5 · 32 · 48 = 768 см².
Завдання 4. На рисунку зображено прямокутник ABCD та півколо з центром О. AD – діаметр півкола. ВК : КМ = 1 : 3, АВ = 4 см.
1. Визначте радіус півкола (у см).
2. Обчисліть площу трикутника КОМ (у см²).
Показати відповідь
5; 12.
Нехай коефіцієнт пропорційності дорівнює х, тоді ВК = х, КМ = 3х. Проведемо перпендикуляр ОТ до КМ. Так як ОК і ОМ - радіуси, то трикутник КМО рівнобедрений і перпендикуляр ОТ є медіаною. Тоді КТ = КМ : 2 = 3х : 2 = 1,5х. ВТ = ВК + КТ = х + 1,5х = 2,5х. Так як АВТО - прямокутник, то АО = ВТ = 2,5х, ОТ = АВ = 4 см.
1. О -центр кола, тому ОК і ОА - радіуси кола і ОК = ОА = 2,5х. З прямокутного трикутника ОКТ за теоремою Піфагора OK² = KT² + OT². Підставимо відомі значення і отримуємо рівняння :
(2,5x)² = (1,5x)² + 4²
6,25x² = 2,25x² + 16
6,25x²-2,25x² = 16
4x² = 16
x² = 4
x = ±2
Так як довжина сторін додатне число, то залишаємо х = 2 і тоді R = OK = 2,5 · 2 = 5 см.
2. КМ = 3 · 2 = 6 см і за формулою площі трикутника S = 0,5KM · TO = 0,5 · 6 · 4 = 12 см².
Завдання 5. План паркової зони, обмеженої трикутником АВС, зображено на рисунку. Дуга АВ — велосипедна доріжка. Відомо, що дуга АВ є четвертою частиною кола радіуса 1,8 км. СА і СВ — дотичні до цього кола (А і В — точки дотику). Обчисліть площу зображеної на плані паркової зони (у км²).
Показати відповідь
1,62.
Оскільки АС і СВ дотичні до кола, то вони перпендикулярні до радіусів ОА та ОВ, проведених в точку дотику. Так як дуга АВ є четвертою частиною кола, то кут АОВ - прямий. Тоді, враховуючи, що ОА = ОВ, ОВСА - квадрат зі стороною 1,8 км. Тоді АС = СВ = 1,8 км і площа паркової зони S = 0,5AC · CB = 0,5 · 1,8 · 1,8 = 0,5 · 3,24 = 1,62 км².
Завдання 6. У прямокутнику ABCD : АВ = 6 см, ВС = 8 см, K і L – середини сторін ВС і СD відповідно (див. рисунок). Знайдіть площу трикутника AKL (у см²).
Показати відповідь
18.
SABCD = AB · BC = 6 · 8 = 48 см². Так як К - середина ВС, то ВК = КС = ВС : 2 = 8 : 2 = 4 см. Площа трикутника АВК SABK = 0,5AB · BK = 0,5 · 6 · 4 = 12 см². Так як L - середина СD, то CL = LD = CD : 2 = 6 : 2 = 3 см. Площа трикутника KCL SKCL = 0,5KC · CL = 0,5 · 4 · 3 = 6 см². Площа трикутника ADL SADL = 0,5AD · DL = 0,5 · 8 · 3 = 12 см². SAKL = SABCD-SABK-SKCL-SADL = 48-12-6-12 = 18 см².
Завдання 7. Гіпотенуза АС рівнобедреного прямокутного трикутника АВС дорівнює 3,6 м. У цей трикутник вписано квадрат MNKP, дві вершини якого знаходяться на гіпотенузі, а дві інші — на катетах.
1. Визначте площу трикутника ABC (у м²).
2. Обчисліть площу квадрата MNKP (у м²).
Показати відповідь
3,24; 1,44.
1. Так як трикутник рівнобедрений, то АВ = ВС. Запишемо теорему Піфагора для цього трикутника : AB² + BC² = AC² AB² + AB² = 3,6² 2AB² = 12,96 AB² = 6,48 Площа трикутника АВС S = 0,5AB · BC = 0,5AB · AB = 0,5AB² = 0,5 · 6,48 = 3,24.
2. Так як трикутник прямокутний рівнобедрений, то гострі кути в нього по 45°. Тоді в прямокутному трикутнику АМР кут АРМ також 45°. Тоді трикутник АМР рівнобедрений і АМ = МР. Аналогічно маємо NC = KN. Так як MNKP - квадрат, то в нього всі сторони рівні і AM = MN = NC. Тоді MN = 3,6 : 3 = 1,2. Площа квадрата S = MN² = 1,2² = 1,44.
Завдання 8. На стороні ВС ромба ABCD як на діаметрі побудовано коло, яке перетинає сторону DC у точці К. Відстані від точки К до вершин В і С дорівнюють 7 см та √15 см відповідно.
1. Визначте периметр ромба ABCD (у см).
2. Обчисліть площу трикутника ABC (у см²).
Показати відповідь
32; 28.
1. Так як кут ВКС вписаний в коло і спирається на його діаметр, то він прямий. Тоді в прямокутному трикутнику ВКС за теоремою Піфагора ВС² = ВК² + КС² = 49 + 15 = 64. Звідси ВС = 8 см. Периметр ромба P = 4DC = 4 · 8 = 32 см.
2. Площа ромба S = CD · BK = 8 · 7 = 56 см². Так як трикутник АВС займає половину ромба, то його площа дорівнює половині площі ромба, тобто 56 : 2 = 28 см².
Аналіз функцій за їхніми графіками — це одна з найбільш наочних тем математики, яка вимагає вміння «читати» рисунок і швидко виділяти ключові властивості об'єкта. На НМТ завдання цього типу зустрічаються дуже часто, оскільки вони дозволяють перевірити комплексне розуміння теми: від визначення координат точок перетину з осями до аналізу поведінки складних періодичних процесів.
Призма та її види — це центральна тема розділу многогранників, яка вимагає розуміння властивостей паралельності та перпендикулярності у просторі. Вивчення призм починається з базових понять: вершин, ребер та граней, і веде до складніших об’єктів, таких як прямокутні паралелепіпеди та куби. На цій сторінці представлено повний тренажер для підготовки до НМТ. Ми розберемося, як відрізнити розгортку трикутної призми від піраміди, як знаходити кути між мимобіжними діагоналями куба та як обчислювати висоту призми за площею її перерізу.
Трикутники та їх властивості — це фундамент геометрії, без якого неможливо уявити успішне складання НМТ. Розуміння класифікації трикутників, знання особливостей їхніх медіан, бісектрис та висот дозволяє розв'язувати задачі, які на перший погляд здаються громіздкими. Вміння швидко застосовувати теореми синусів та косинусів, а також знання метричних співвідношень у прямокутному трикутнику є ключем до високого бала на іспиті.
Формули скороченого множення — це математичні "трафарети", які дозволяють миттєво підносити вирази до степеня або розкладати їх на множники без довгих обчислень у стовпчик. На цій сторінці ми розберемо п'ять магічних формул: від квадрата суми до різниці кубів. Ви дізнаєтеся, як швидко обчислювати квадрати великих чисел (наприклад, 59²), навчитеся розпізнавати формули у громіздких многочленах та зрозумієте різницю між повним та неповним квадратом. Опануйте ці інструменти, і алгебра стане для вас значно простішою!
Коментарі