Перейти до основного вмісту

Логарифмічні вирази

Логарифмічні вирази — фундаментальний розділ алгебри, що описує операцію, обернену до піднесення до степеня. Розуміння логарифмів є критично важливим для успішного складання НМТ, оскільки ця тема пронизує значну частину екзаменаційних завдань: від спрощення складних обчислень до розв’язання показникових рівнянь та аналізу поведінки функцій у природничих науках.

На цій сторінці представлено систематизований виклад властивостей логарифмів та практичний блок із детальним розбором завдань НМТ минулих років. Ми розглянемо ключові правила додавання, віднімання та перетворення логарифмів, навчимося впевнено переходити до нової основи, а також розберемо алгоритми оцінювання значень виразів, що дозволить вам швидко знаходити правильні відповіді у тестовій частині іспиту.


Дії з логарифмами
Якщо logab = c, то b = ac
logaa = 1
loga1 = 0
logab+logac = logabc
logab-logac = loga\frac{b}{c}
n · logab = logabn
\frac{1}{k}logab = logakb
alogaN = N
Завдання 1. НМТ 2024. 2log63 + log64=
log610
log624
log613
2
6
Показати відповідь
Г
2log63 + log64 = log632 + log64 = log69 + log64 = log6(9∙4) = log636 = 2 (так як 62 = 36).
Завдання 2. Укажіть проміжок, якому належить значення виразу log0,2125.
(–∞; –3)
[–3; 0)
[0; 3)
[3; 25)
[25; +∞)
Показати відповідь
Б.
log0,2125 = log_\frac{1}{5}5^3 = log_{5^{-1}}5^3 = \frac{3}{-1}log_5 5 = -3. Число -3 входить в проміжок [–3; 0).
Завдання 3. До початку речення (1-3) доберіть закінчення (А-Д) так, щоб утворилося правильне твердження, якщо n - натуральне число.
1 Якщо \frac{n}{a}=3, то
2 Якщо 1+log3n=log3a, то
3 Якщо 3n · 3=3a, то
А a=3n
Б a=n+1
В a=n+3
Г a=\frac{3}{n}
Д a=\frac{n}{3}
Показати відповідь
1-Д, 2-А, 3-Б.
1. За правилом знаходження невідомого елемента пропорції маємо a=\frac{n}{3}
2. Так як 1 + log3n = log33 + log3n = log33n, то маємо рівність log33n=log3a, звідки a = 3n.
3. Так як 3n ∙ 3 = 3n ∙ 3n = 3n + 1, то маємо рівність 3n + 1 = 3a, звідки a = n+1.

Завдання 4. Обчисліть log816.
\frac{1}{2}
\frac{4}{3}
1
8
12
Показати відповідь
Б.
log816 = \log_{2^3}{2^4} = \frac{4}{3}log_2{2} =\frac{4}{3}.
Завдання 5. log25+log21,6 =
3
3,3
0,25
4
log26,6
Показати відповідь
А.
log25+log21,6 = log2(5 · 1,6) = log28 = 3.
Завдання 6. Обчисліть значення виразу log549+2log5\frac{5}{7}.
0
1
2
4
25
Показати відповідь
В.
log549+2log5\frac{5}{7} = log549+log5\frac{5^2}{7^2} = log549+log5\frac{25}{49} = log5(49 · \frac{25}{49}) = log525 = 2.
Завдання 7. Обчисліть значення виразу log345+log3900-log3500.
\frac{1}{4}
4
3
27
log3445
Показати відповідь
Б.
log345+log3900-log3500 = \log_3\frac{45\cdot900}{500} = \log_3\frac{45\cdot9}{5} = \log_3\frac{9\cdot9}{1} = log381 = 4.
Завдання 8. \frac{\lg25}{\lg5} = ?
lg5
5
lg20
2
0,5
Показати відповідь
Г.
\frac{\lg25}{\lg5} = log525 = 2.
Завдання 9. Обчисліть 36^{\log_65}.
5
6
10
25
36
Показати відповідь
Г.
36^{\log_65} = (6^2)^{\log_65} = 6^{2\log_65} = 6^{\log_65^2} = 6^{\log_625} = 25.
Завдання 10. Якщо log43 = a, то log169 = ?
4a
а2
2a
\frac{a}{2}
a
Показати відповідь
Д.
log169 = \log_{4^2}{3^2} = \frac{2}{2}log43 = a.
Завдання 11. Обчисліть \log_a\sqrt{ab}, якщо logab = 7.
\frac{2}{3}
2
3
\frac{7}{2}
4
Показати відповідь
Д.
\log_a\sqrt{ab} = \log_a{(ab)}^{\frac{1}{2}} = \frac{1}{2}loga(ab) = \frac{1}{2}(logaa+logab) = \frac{1}{2}(1+7) = 4.
Завдання 12. Укажіть проміжок, якому належить число log54.
(0;1)
(1;2)
(2;3)
(3;4)
(4;5)
Показати відповідь
А.
Оскільки 1 < 4 < 5 і основа логарифма більше за 1, то log51 < log54 < log55. Звідси 0 < log54 < 1.
Завдання 13. Укажіть проміжок, якому належить число log29.
(0;1)
(1;2)
(2;3)
(3;4)
(4;5)
Показати відповідь
Г.
Оскільки 8 < 9 < 16 і основа логарифма більше за 1, то log28 < log29 < log216. Звідси 3 < log29 < 4.
Завдання 14. Якому з наведених проміжків належить число log_2\frac{1}{3}
(-∞;-3)
(-3;-1)
(-1;1)
(1;3)
(3;+∞)
Показати відповідь
Б.
Оскільки \frac{1}{8} < \frac{1}{3} < \frac{1}{2} і основа логарифма більше за 1, то log2\frac{1}{8} < log2\frac{1}{3} < log2\frac{1}{2}. Звідси -3 < log_2\frac{1}{3} < -1.
Завдання 15. До кожного виразу (1-4) оберіть тотожно йому рівний (А-Д), якщо m>2, m - натуральне число.
1 (m+1)2-m2-1
2 mcos2α+ msin2α
3 100lgm
4 \log_2\sqrt[m]{2}
А 0
Б m
В 2m
Г m2
Д \frac{1}{m}
Показати відповідь
1-В, 2-Б, 3-Г, 4-Д.
1) (m+1)2-m2-1 = m2+2m+1-m2-1 = 2m.
2) mcos2α+ msin2α = m(cos2α+ sin2α) = m.
3) 100lgm = 102lgm = 10lgm2 = m2.
4) \log_2\sqrt[m]{2} = \log_22^\frac{1}{m} = \frac{1}{m}.
Завдання 16. Установіть відповідність між виразом (1-4) та тотожно рівним йому виразом (А-Д), якщо а>0,а≠1,m≠0, n≠0, m≠ -n.
1 \frac{n^2-m^2}{n+m}
2 \frac{1}{n}:\frac{1}{m}
3 \log_{a^m}a^{n}
4 n(6m+1)-m(6n-1)
А mn
Б \frac{m}{n}
В \frac{n}{m}
Г n+m
Д n-m
Показати відповідь
1-Д, 2-Б, 3-В, 4-Г.
1) \frac{n^2-m^2}{n+m} = \frac{(n-m)(n+m)}{n+m} = n-m.
2) \frac{1}{n}:\frac{1}{m} = \frac{1}{n}\cdot\frac{m}{1} = \frac{m}{n}
3) \log_{a^m}a^{n} = \frac{n}{m}\log_{a}a = \frac{n}{m}
4) n(6m+1)-m(6n-1) = 6mn+n-6mn+m = n+m.
Завдання 17. Нехай а — довільне додатне число. Установіть відповідність між виразом (1-4) та тотожно рівним йому виразом (А-Д).
1 a-1
2 \sqrt{(-a)^2}
3 5:\frac{1}{5a}
4 25log5a
А -a
Б \frac{1}{a}
В a
Г a2
Д 25a
Показати відповідь
1-Б, 2-В, 3-Д, 4-Г.
1) a-1 = \frac{1}{a}.
2) \sqrt{(-a)^2} = |-a| = a (так як а - додатнє число, то -а є від'ємним числом і розкриваючи модуль змінюємо знак на протилежний).
3) 5:\frac{1}{5a} = 5 · 5a = 25a.
4) 25log5a = 52log5a = 5log5a2 = a2.
Завдання 18. Установіть відповідність між виразом (1-4) та тотожно рівним йому виразом (А-Д), якщо а — довільне додатне число.
1 (3a3)2
2 \sqrt[3]{27a^6}
3 \frac{27a^6}{9a^3}
4 32+log3a3
А 9a6
Б 9a3
В 9a5
Г 3a3
Д 3a2
Показати відповідь
1-А, 2-Д, 3-Г, 4-Б.
1) (3a3)2 = 32a3 · 2 = 9a6.
2) \sqrt[3]{27a^6} = 3a6:3 = 3a2
3) \frac{27a^6}{9a^3} = 3a6-3 = 3a3
4) 32+log3a3 = 32 · 3log3a3 = 9a3.
Завдання 19. До кожного початку речення (1-4), де а>0, b>0, доберіть його закінчення (А-Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
1 Якщо log2a = 2log2b, то
2 Якщо a3 = 8b3, то
3 Якщо \sqrt{a} = 2\sqrt{b}, то
4 Якщо 2a = 4·2b, то
А a = 2b
Б a = 2+b
В a = 4b
Г a = b2
Д a = 3b
Показати відповідь
1-Г, 2-А, 3-В, 4-Б.
1) log2a = 2log2b
log2a = log2b2
a = b2.
2) a3 = 8b3
a3 = (2b)3
a = 2b
3) \sqrt{a} = 2\sqrt{b}
a = 4b (піднесли обидві частини рівності до квадрату)
4) 2a = 4·2b
2a = 22·2b
2a = 22+b
a = 2+b.
Завдання 20. Обчисліть 4001-log204.
Показати відповідь
25.
4001-log204=4001:400log204 = 400:202log204= 400:20log2016 = 400:16=25.
Завдання 21. Обчисліть значення виразу \frac{1}{70}\cdot2^{3\log_27}
Показати відповідь
4,9.
\frac{1}{70}\cdot2^{3\log_27} = \frac{1}{70}\cdot2^{\log_27^3} = \frac{1}{70}\cdot7^3 = \frac{7^3}{70} = \frac{7^2}{10} = \frac{49}{10} = 4,9.
Завдання 22. Обчисліть значення виразу loga500-loga4, якщо \log_5a = \frac{1}{4}
Показати відповідь
12.
loga500-loga4 = \log_a\frac{500}{4} = loga125 = loga53 = 3loga5 = \frac{3}{\log_5a} = \frac{3}{\frac{1}{4}} = 3 · 4 = 12.
Завдання 23. Обчисліть log2\frac{1}{8}+log525.
Показати відповідь
-1.
log2\frac{1}{8}+log525 = -3+2 = -1.
Завдання 24. Обчисліть log318-log32.
Показати відповідь
2.
log318-log32 = \log_3\frac{18}{2} = log39 = 2.
Завдання 25. Обчисліть значення виразу \left(\frac{1}{2}\right)^{\log_62}\cdot3^{\log_6\frac{1}{2}}.
Показати відповідь
0,5.
\left(\frac{1}{2}\right)^{\log_62}\cdot3^{\log_6\frac{1}{2}} = \left(2^{-1}\right)^{\log_62}\cdot3^{\log_62^{-1}} = 2^{-\log_62}\cdot3^{-\log_62} = (2\cdot3)^{-\log_62} = 6^{-\log_62} = 6^{\log_6\frac{1}{2}} = \frac{1}{2} = 0,5.
Завдання 26. Обчисліть log328-3^{\frac{2}{\log_73}}.
Показати відповідь
-48,4.
log328-3^{\frac{2}{\log_73}} = \log_{2^5}2^3-3^{2\cdot\log_37} = \frac{3}{5}\log_22-3^{\log_37^2} = \frac{3}{5}-3^{\log_349} = \frac{3}{5}-49 = 0,6-49 = -48,4.
Завдання 27. Обчисліть (\sqrt{20})^{2+\log_{20}16}.
Показати відповідь
80.
(\sqrt{20})^{2+\log_{20}16} = (\sqrt{20})^{2+\log_{20}4^2} = (\sqrt{20})^{2+2\log_{20}4} = (\sqrt{20})^{2(1+\log_{20}4)} = 20^{1+\log_{20}4} = 20^1\cdot20^{\log_{20}4} = 20 · 4 = 80.
Завдання 28. Обчисліть \frac{1}{25}\cdot9^{\log_3\sqrt{14}+0,5}.
Показати відповідь
1,68.
\frac{1}{25}\cdot9^{\log_3\sqrt{14}+0,5} = \frac{1}{25}\cdot3^{2(\log_3\sqrt{14}+0,5)} = \frac{1}{25}\cdot3^{2\log_3\sqrt{14}+1} = \frac{1}{25}\cdot3^{\log_3{14}+1} = \frac{1}{25}\cdot3^{\log_3{14}}\cdot3^1 = \frac{1}{25}\cdot14\cdot3 = \frac{42}{25} = 1,68.
Завдання 29. Якщо додатні числа х і у задовольняють умову \frac{x}{y} = \frac{1}{4}, то
1.\frac{x+y}{y} =
2. log2x-log2y =
Показати відповідь
1,25; -2.
1. \frac{x+y}{y} = \frac{x}{y}+\frac{y}{y} = \frac{x}{y}+1 = \frac{1}{4}+1 = 0,25+1 = 1,25.
2. log2x-log2y = log_2{\frac{x}{y}} = log_2{\frac{1}{4}} = -2.

Коментарі

Анонім каже…
що за магія в 25 коли з кореня (14) + 05 стало 14+1?
Анонім каже…
Вираз log3(корінь14)+0,5 був у дужках, перед якими стояло 2. При розкритті дужок отримали 2log3(корінь14)+2*0,5. 2 перед логарифмом заносимо в степінь кореня, 2*0,5=1. Тому і отримуємо log3(14)+1

Популярні публікації

Дійсні числа

Дійсні числа — це база математичної підготовки, що охоплює всі види числових множин: від натуральних до ірраціональних. На цій сторінці ми зібрали ключові ознаки подільності , правила порівняння звичайних дробів та ірраціональних виразів, а також алгоритми роботи зі степенями, що мають нульовий або від’ємний показник. Для ефективної підготовки до іспитів ми підготували великий практичний блок , що включає реальні приклади минулих років. Ви зможете розібрати методи оцінювання значень коренів, округлення чисел та роботу з логарифмами. Кожне завдання має детальне розв’язання, що допоможе учням опанувати навички швидких обчислень без помилок. Завдання 1. НМТ 2026 (демо). Кількість вироблених підприємством за рік столів відноситься до кількості виготовлених стільців як 3 : 4. Якою може бути сумарна кількість вироблених за рік підприємством столів і стільців? 72 87 91 95 101 Показати відповідь В . Якщо ввести коефіцієнт пропорційності х, то кількість столів буде 3х, а кількіс...

Арифметична прогресія

Арифметична прогресія — це особливий вид числової послідовності, де кожен наступний член відрізняється від попереднього на сталу величину. У шкільному курсі математики та в тестах НМТ ця тема є фундаментальною, оскільки вона поєднує в собі чіткі алгебраїчні алгоритми та вміння моделювати реальні життєві ситуації. Вміння швидко визначати різницю прогресії та застосовувати формули суми дозволяє ефективно розв'язувати як прості тестові вправи, так і складні задачі на розрахунок вартості послуг, планування тренувань або аналіз фінансових накопичень. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО . Ви знайдете детальні пояснення до задач різних рівнів складності: від знаходження першого члена за відомим n-м до визначення параметрів прогресії у прикладних контекстах. Тут зібрано весь необхідний теоретичний мінімум: базові формули n-го члена, два способи обчислення суми перших n членів та характерну властивість середнього арифметичного для сусідніх елементів ряду. Арифмети...

Вибіркові характеристики рядів даних

Вибіркові характеристики рядів даних — це інструменти статистики, які дозволяють стисло описати великі масиви інформації та зробити правильні висновки. Вміння швидко знаходити моду, медіану, розмах та середнє арифметичне є базовою вимогою НМТ, оскільки ці завдання перевіряють не лише навички обчислення, а й здатність аналізувати реальні дані. Розуміння того, чим відрізняється медіана від середнього значення, допомагає уникати типових помилок при роботі з нерівномірними розподілами. На цій сторінці ми розберемо реальні завдання НМТ та ЗНО , включаючи аналіз демонстраційних варіантів. Ви навчитеся працювати з різними формами подання даних: від кругових та стовпчастих діаграм до полігонів частот і складних графіків залежностей. Тут зібрано все необхідне для підготовки: чіткі алгоритми ранжування рядів, формули для середньозважених значень та методи порівняння статистичних показників у динаміці. Розмах - різниця між найбільшим значенням ряду і найменшим Мода - значення, яке найбіл...

Трикутники та їх властивості

Трикутники та їх властивості — це фундамент геометрії, без якого неможливо уявити успішне складання НМТ. Розуміння класифікації трикутників, знання особливостей їхніх медіан, бісектрис та висот дозволяє розв'язувати задачі, які на перший погляд здаються громіздкими. Вміння швидко застосовувати теореми синусів та косинусів, а також знання метричних співвідношень у прямокутному трикутнику є ключем до високого бала на іспиті. На цій сторінці ми розглянемо реальні завдання НМТ та ЗНО , включаючи найсвіжіші демонстраційні варіанти. Ви навчитеся працювати з центрами вписаних і описаних кіл, використовувати властивості середньої лінії та знаходити невідомі елементи фігур через тригонометричні функції. Тут зібрано все: від ознак подібності до складних комбінованих задач на периметри та площі. Види трикутників За кутами Гострокутний - всі кути гострі (якщо a, b, c - сторони трикутника, причому с - найбільша, то c 2 <a 2 +b 2 ). Прямокутний - один з кутів прямий (якщо a, b, c...

Взаємне розміщення прямих і площин у просторі

Розуміння того, як взаємодіють прямі та площини у просторі — це фундамент, на якому тримається вся стереометрія. На відміну від планіметрії, тут з’являються мимобіжні прямі, які ніколи не перетинаються, але й не є паралельними, а паралельність площин потребує перевірки одразу за двома прямими, що перетинаються. Цей розділ містить повний перелік опорних конспектів та тестових завдань , що максимально наближені до формату НМТ та ЗНО. Ми детально розберемо аксіоми стереометрії, ознаки паралельності та особливості куба як моделі для розв’язання задач. Ви навчитеся безпомилково визначати взаємне розміщення елементів, що є критично важливим для успішного виконання геометричної частини іспиту. Прямі у просторі можуть : перетинатися , тоді через них можна провести площину, причому тільки одну бути паралельними , якщо вони не перетинаються і лежать в одній площині ( ознака паралельності прямих: дві прямі, паралельні третій прямій, паралельні між собою) бути мимобіжними , якщо вони н...

Рекомендований допис

10 клас. Алгебра і початки аналізу

10 клас. Алгебра і початки аналізу — це вихід на новий рівень математичного мислення. Цього року ви опануєте «математику змін»: від дослідження складних функцій та їхніх властивостей до занурення у світ тригонометрії та перших кроків у диференціальному численні. Ви навчитеся не просто обчислювати, а аналізувати процеси, прогнозувати результати та бачити логіку в найскладніших системах. Ці знання — це фундамент не лише для успішного складання НМТ, а й для розуміння сучасної економіки, фізики та ІТ-технологій. Оберіть тему, і перетворіть складні формули на свій надійний інструмент для підкорення нових інтелектуальних вершин! Тема 1. Множини та функції Множини, операції над множинами Взаємно однозначна відповідність між елементами множин. Рівнопотужні множини Числові множини. Множина дійсних чисел Числові функції. Їх властивості та графіки Властивості і графіки основних видів функцій Оборотні функції. Взаємно обернені функції Побудова графіків функцій за допомогою ...